ค้นหาบทความ

วันศุกร์ที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554

บทสรุปและแบบฝึกหัดเสริมการเรียนวิชาฟิสิกส์6

ข้อสอบฟิสิกส์พื้นฐาน ม. 4 (ว30101) ชุดที่ 2
ผู้ออกข้อสอบ นายอภิราษฎร์ น้อยราษฎร์
-----------------------------------------------------------------------------
จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. วิทยาศาสตร์สาขาใดที่มุ่งหากฎเกณฑ์ เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ต่าง ๆ ในธรรมชาติ
ก. ฟิสิกส์ ข. ชีววิทยา
ค. วิทยาศาสตร์กายภาพ ง. เคมี
2. พื้นฐานความรู้ทางฟิสิกส์ได้มาจากสิ่งใด
ก. การสังเกตและตั้งทฤษฎี
ข. ตั้งทฤษฎีและทดลอง
ค. การสังเกตและรวบรวมข้อมูล
ง. การทดลองและตั้งกฎ
3. ข้อมูลในวิชาฟิสิกส์แบ่งออกเป็น
ก. ข้อมูลเชิงบรรยาย และข้อมูลเชิงการทดลอง
ข. ข้อมูลจากการสังเกต และข้อมูลจากการทดลอง ค. ข้อมูลเชิงปริมาณ
และข้อมูลเชิงคุณภาพ
ง. ข้อมูลจากการวัด และข้อมูลจากการคาดคะเน
4. ข้อมูลที่ได้จากการบรรยายสภาพของสิ่งที่สังเกตได้ตามที่เห็นเรียกว่า
ก. ข้อมูลเชิงคุณภาพ ข. ข้อมูลเชิงกายภาพ
ค. ข้อมูลเชิงสังเกต ง. ข้อมูลเชิงบรรยาย
5. ข้อมูลที่ได้จากการวัดโดยการใช้เครื่องมือวัดเรียกว่า
ก. ข้อมูลเชิงปริมาณ ข. ข้อมูลเชิงกายภาพ
ค. ข้อมูลเชิงตัวเลข ง. ข้อมูลเชิงการวัด
6. ปริมาณในข้อใดเป็นปริมาณชนิดเดียวกันทั้งข้อ
ก. อุณหภูมิหพลวัต, มวล, แรง,
ข. กระแสไฟฟ้า, ปริมาณสาร, ความยาว
ค. พื้นที่, ระยะทาง, ปริมาตร
ง. พลังงาน, ความหนาแน่น, เวลา

7. ปริมาณกายภาพถ้าจัดแบ่งโดยอาศัยทิศทางจะแบ่งได้ปริมาณใดบ้าง
ก. ปริมาณฐาน, ปริมาณอนุพัทธ์
ข. ปริมาณเวคเตอร์, ปริมาณสเกลาร์
ค. ปริมาณเชิงบรรยาย, ปริมาณเชิงคำนวณ
ง. ปริมาณเชิงคุณภาพ, ปริมาณเชิงปริมาณ
8. ปริมาณในข้อใดต่อไปนี้เป็นปริมาณประเภทเดี่ยวกันทั้งหมด
ก. ความเร่ง, แรง, มวล
ข. ความเร็ว, เวลา, การกระจัด
ค. อัตราเร็ว, โมเมนตัม, เวลา
ง. ความเร่ง, แรง, สนามไฟฟ้า
9. ปริมาณในข้อใดเป็นปริมาณสเกลาร์ทั้งหมด
ก. ระยะทาง, เวลา, อัตราเร็ว
ข. สนามแม่เหล็ก, สนามไฟฟ้า, สนามโน้มถ่วง
ค. ความเร็ว, เวลา, การกระจัด
ง. ความเร่ง, ความหนาแน่น, ความดัน
10. ในระบบเอสไอ เวลาหน่วยเป็น
ก. วินาที ข. นาที
ค. ชั่วโมง ง. ถูกทุกข้อ
11. ข้อใดเป็นหน่วยฐานทั้งหมด
ก. ลักซ์, ลูเมน, วัตต์
ข. กรัม, เมตร, โมล
ค. แอมแปร์, เคลวิน, แคนเดลา
ง. เซนติเมตร, กรัม, วินาที
12. คำอุปสรรคที่ใช้แทนตัวพหุคูณ 10-6 มีชื่อเรียกว่าอะไร
ก. ไมโคร ข. มิลลิ
ค. นาโน ง. พิโค


13. มวล 150 มิลลิกรัม มีค่ากี่กิโลกรัม
ก. ข.
ค. ง.
14. อัตราเร็ว 144 กิโลเมตรต่อชั่วโมง มีค่าเท่าใดในหน่วยเมตรต่อวินาที
ก. 10 ข. 20
ค. 30 ง. 40
15. 105000000.000 มีเลขนัยสำคัญทั้งหมดกี่ตัว
ก. 12 ข. 11
ค. 10 ง. 9
16. แร่ที่สามารถดูดเหล็กได้ เรียกว่า
ก. แร่แม่เหล็ก ข. แร่แมกนีติก
ค. แร่แมกนีตรอน ง. แร่แมกนีไทต์
17. สนามแม่เหล็กหมายถึงข้อใดต่อไปนี้
ก. จำนวนเส้นแรงแม่เหล็กต่อหนึ่งหน่วยพื้นที่ที่เส้นแรงแม่เหล็กตั้งได้ฉากกัน
ข. บริเวณที่มีแรงกระทำต่อเข็มทิศ ที่วางอยู่ในบริเวณนั้น
ค. บริเวณที่มีแรงกระทำต่อประจุไฟฟ้าที่กำลังเคลื่อนที่ผ่านในบริเวณนั้นทำให้แนวการเคลื่อนที่ของประจุไฟฟ้าเบนไปจากแนวเดิม
ง. ถูกทุกข้อ
18. แม่เหล็ก 2 แท่ง มีแรงขั้วต่างกัน
เมื่อนำขั้วเหมือนกันวางใกล้กันจะเกิดแรงกระทำกันอย่างไร
ก. แรงดึงดูดเท่ากัน ข. แรงขั้วมากเกิดแรงดึงดูดมาก
ค. แรงผลักเท่ากัน ง. แรงขั้วมากเกิดแรงผลักมาก
19. บริเวณใดบนพื้นโลกที่มีความเข้มข้นของสนามแม่เหล็กตามแนวราบมากที่สุด
ก. แถบขั้วโลกเหนือ ข. แถบขั้วโลกใต้
ค. แถบเส้นศูนย์ ง. เท่ากันทุกบริเวณ
20. ถ้านำเข็มทิศไปวางไว้ที่บริเวณขั้วโลกเหนือ ปลายเข็มทิศจะชี้ไปทางทิศใด
ก. ชี้ทิศใดก็ได้ ข. ชี้ไปทางทิศเหนือ
ค. ชี้ไปทางทิศตะวันออก ง. ชี้ลงสู่พื้นดิน
21. ข้อความใดกล่าวถูกต้อง
ก. ณ จุดสะเทินเข็มทิศจะชี้ในแนวเหนือ - ใต้
ข. สนามแม่เหล็กมีทิศพุ่งจากทิศใต้ไปทิศเหนือ
ค. ระหว่างแท่งแม่เหล็ก 2 แท่ง จะเกิดจุดสะเทินได้
2 จุดเสมอ
ง. เส้นแรงแม่เหล็กรอบ ๆ แท่งแม่เหล็ก มิศพุ่งออกจากขั้วเหนือเข้าสู่ขั้วใต้
22. สนามแม่เหล็กโลกมีประโยชน์ในด้านใด
ก. ช่วยป้องกันอันตรายจากลมสุริยะ
ข. ช่วยป้องกันความร้อนจากดวงอาทิตย์
ค. ทำให้เกิดฤดูกาลต่าง ๆ บนโลก
ง. ทำให้เกิดกลางวันและกลางคืน
23. บริเวณที่วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าส่งอำนาจประจุไฟฟ้าออกไป บริเวณนี้เรียกว่าอะไร
ก. สนามแม่เหล็ก ข. สนามความโน้มถ่วง
ค. สนามไฟฟ้า ง. ไม่มีข้อใดถูก
24. ถ้าต้องการตรวจสอบว่าบริเวณใดมีสนามไฟฟ้าหรือไม่ทำโดยวิธีใด
ก. นำเข็มทิศไปวาง ณ บริเวณนั้น
ข. นำประจุไปวาง ณ บริเวณนั้น
ค. นำอนุภาคไปวาง ณ บริเวณนั้น
ง. ที่กล่าวมานั้นถูกทุกข้อ
25. แรงกระทำระหว่างวัตถุ 2 ก้อน ที่มี
จำนวนประจุไฟฟ้าต่างกัน ตรงกับข้อใดต่อไปนี้
ก. วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าน้อยจะวิ่งเข้าหาวัตถุที่มีประจุไฟฟ้ามาก
ข. วัตถุที่มีประจุไฟฟ้ามากจะมีแรงกระทำมากกว่า
ค. ต่างมีแรงกระทำระหว่างกันเท่ากัน
ง. บอกไม่ได้ถ้าไม่ทราบน้ำหนักของวัตถุ
26. ตัวนำ A มีประ +Q และตัวนำ B มีประจุ -2Q
วางใกล้กันจะเกิดแรงกระทำระหว่าง A และ B ตรงกับข้อใดต่อไปนี้
ก. A ดูด B น้อยกว่า B ดูด A
ข. A ดูด B มากกว่า B ดูด A
ค. A ผลัก B เป็น 2 เท่า B ผลัก A
ง. A ดูด B เท่ากับ B ดูด A
27. พิจารณาข้อความต่อไปนี้
ก. เส้นแรงไฟฟ้าจะพุ่งตั้งฉากกับผิวของวัตถุที่มีประจุไฟฟ้าเสมอ
ข. เส้นแรงไฟฟ้าจะออกจากผิวของวัตถุที่มีประจุลบไปยังผิวของวัตถุที่มีประจุบวก
ค. ประจุไฟฟ้าที่ผิวตัวนำทรงกลมจะไม่ทำให้เกิดความเข้มข้นของสนามไฟฟ้าภายในทรงกลมนั้น
ง. ความเข้มข้นสนามไฟฟ้า ณ จุดใด ๆ ก็คือ
แรงที่เกิดบนประจุบวกหนึ่งหน่วยที่วางไว้จุดนั้น
คำตอบที่ถูกต้องคือ
ก. ข้อ ก และ ง ข. ข้อ ข และ ค
ค. ข้อ ก ข และ ง ง. ข้อ ก, ข และ ง
28. ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของสนามโน้มถ่วงของธาตุ
ก. วัตถุทั้งหลายมีสนามโน้มถ่วงของตัวเอง
ข. มีทิศพุ่งเข้าหาศูนย์กลางของวัตถุ
ค. วัตถุอื่นที่อยู่ในสนามโน้มถ่วงจะถูกแรงดึงดูด
ง. แรงดึงดูดเนื่องจากสนามโน้มถ่วงมีค่าคงตัว
29. ปล่อยวัตถุมวล 10, 100, และ 1,000 กิโลกรัม
ให้ตกจากตำแหน่งซึ่งจากพื้นเท่ากัน จงหาว่าวัตถุใดตกถึงพื้นก่อน
ก. มวล 10 กิโลกรัม
ข. มวล 100 กิโลกรัม
ค. มวล 1,000 กิโลกรัม
ง. พร้อมกันทั้ง 10, 100, และ 1,000 กิโลกรัม
30. ณ บริเวณหนึ่งวัดค่าความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วงของโลกได้ 10
เมตรต่อวินาที2 ถ้าทำการทดลองปล่อยวัตถุจากที่สูง 20 เมตร
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. วัตถุกระทบพื้นด้วยความเร็วศูนย์
ข. วัตถุมีความเร็วเพิ่มขึ้นวินาทีละ 10 เมตร/วินาที
ค. วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 10 เมตร/วินาที คงตัว
ง. วัตถุถูกแรงกระทำคงที่ 10 นิวตัน
31. ปล่อยวัตถุจากยอดตึก วัตถุกระทบพื้นด้วยความเร็ว 80 เมตร/วินาที
จงหาเวลาที่วัตถุใช้ในการเคลื่อนที่ (กำหนดค่า g = 10 m/s2)
ก. 4 วินาที ข. 6 วินาที
ค. 8 วินาที ง. 10 วินาที
32. ขว้างวัตถุขึ้นแนวในแนวดิ่งด้วยความเร็ว 40 เมตรต่อวินาที
อยากทราบว่าอีกนานเท่าใดวัตถุจะตกกลับมาถึงตำแหน่งเริ่มต้น (กำหนดค่า g =
10 m/s2)
ก. 4 วินาที ข. 6 วินาที
ค. 8 วินาที ง. 10 วินาที
33. รถยนต์คันหนึ่งเคลื่อนที่ในแนวตรงโดยมีระยะทางและเวลาสัมพันธ์กันดังตาราง
เวลา (s) 0 2 4 6 8 10
ระยะทาง (m) 0 6 12 18 24 30
จงหาความเร็วเฉลี่ยในช่วง 0 ถึง 10 วินาที
ก. 6 m/s ข. 4.5 m/s
ค. 3.0 m/s ง. 1.5 m/s
34. รถนักกีฬาของ อ.ว.ท. วิ่งไปทางทิศเหนือเป็นระยะทาง 30 กิโลเมตร
ในเวลา 40 นาทีหลังจากนั้นก็วิ่งไปทางทิศตะวันออกอีก 30 กิโลเมตร ในเวลา
20 นาที อัตราเร็วเฉลี่ยของรถนักกีฬาของ อ.ว.ท.คือข้อใด

ก. กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ข. กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ค. 60.0 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ง. 67.5 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
35. แพนเค้กขับรถด้วยความเร็ว 25 เมตร/วินาที
เห็นเด็กวิ่งข้ามถนนจึงเหยียบเบรกทำให้ความเร็วลดลงเหลือ 5 เมตร/วินาที
ในเวลา 2 วินาที ขณะเหยียบเบรก รถมีความเร่งกี่เมตร/วินาที2
ก. -10 ข. 10
ค. -15 ง. 15
36. วัตถุก้อนหนึ่งถูกขว้างขึ้นในแนวดิ่ง
เมื่อเวลาผ่านไปปริมาณใดไม่มีการเปลี่ยนแปลง
ก. ความเร็ว ข. ความเร่ง
ค. การกระจัด ง. ถูกทุกข้อ
37. ปล่อยวัตถุให้ตกลงในแนวดิ่ง เมื่อวัตถุกระทบพื้นพอดี
ความเร็วและความเร่งของวัตถุเป็นอย่างไร
ก. ความเร่งคงตัว ความเร็วเป็นศูนย์
ข. ความเร็วมีค่าสูงสุด ความเร่วคงตัว
ค. ความเร็วและความเร่งมีค่าเป็นศูนย์
ง. ทั้งความเร็วและความเร่งมีค่าสูงสุด
38. มะม่วงสุกหล่นจากต้นกระทบพื้นในเวลา 1.5 วินาที
จงหาความเร็วของมะม่วงสุกขณะกระทบพื้น (กำหนดค่า g = 10 m/s2)
ก. 5 เมตร/วินาที ข. 10 เมตร/วินาที
ค. 15 เมตร/วินาที ง. 20 เมตร/วินาที
39. โยนวัตถุขึ้นตรง ๆ ในแนวดิ่งด้วยความเร็วต้น 20 เมตร/วินาที
อยากทราบว่านานเท่าไรวัตถุขึ้นไปได้สูงสุด
ก. 0.5 วินาที ข. 1.0 วินาที
ค. 1.5 วินาที ง. 2.0 วินาที


40. ข้ดใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
ก. ณ ตำแหน่งสูงสุดของการเคลื่อนที่อัตราเร็วน้อยสุด
ข. การเคลื่อนที่ในแนวระดับไม่มีผลต่อการเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง
ค. แนวทางการเคลื่อนที่เป็นรูปพาราโบลา
ง. ทิศทางการเคลื่อนที่ของวัตถุทำมุม 0o ถึง 1800 กับแรงที่กระทำวัตถุ
จ. มีการเคลื่อนที่ด้วยความเร่งคงตัว
คำตอบคือ
ก. ข้อ ค, ง ข. ข้อ ก, ค, จ
ค. ข้อ ก, ค, ง, จ ง. ถูกทุกข้อ
41. ในการเตะลูกบอลต้องการให้ระยะทางตกไกลที่สุดควรเตะลูกบอลทำมุมเท่าใดกับพื้น
ก. 900 ข. 600
ค. 450 ง. 300
42. วัตถุที่เคลื่อนที่เป็นวงกลมในระนาบระดับด้วยอัตราเร็วคงที่ ผลคือ
ก. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งออกจากจุดศูนย์กลาง
ข. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งเข้าหาจุดศูนย์กลาง
ค. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งออกจากจุดศูนย์กลาง
ง. ความเร่งเป็นศูนย์
43. ในการเคลื่อนที่แบบวงกลม แรงที่กระทำต่อวัตถุจะมีทิศทำมุมกับความเร็วเท่าใด
ก. 00 ข. 900
ค. 1800 ง. อยู่ระหว่าง 00 ถึง 1800
44. ในการทดลองแกว่งจุดยางให้เคลื่อนที่แบบวงกลม พบว่าในเวลา 1 นาที
จุกยางเคลื่อนที่ได้ 75 รอบ จงหาความถี่ของจุกยางมีค่าเท่าไร

ก. 0.8 รอบ/วินาที ข. 1.25 รอบ/วินาที
ค. 1.5 รอบ/วินาที ง. 3.5 รอบ/วินาที
45. การเคลื่อนที่ของวัตถุแบบซิมเปิลฮาร์มอนิก ข้อสรุปที่ถูกต้องทีสุด คิอ
ก. ความเร่งของวัตถุมีขนาดแปรผันตรงกับขนาดของการกระจัดจากตำแหน่งสมดุล
แต่มีทิศตรงกันข้าม
ข. วัตถุนั้นสั่นด้วยแอมพลิจูดที่เล็กลง วัตถุนั้นจะสั่นด้วยความถี่มากขึ้น
ค. แรงสุทธิที่กระทำต่อวัตถุมีทิศทางตรงกันข้ามกับการกระจัดของวัตถุจากตำแหน่งสมดุล
ง. เมื่อวัตถุมีความเร็วสูงสุด วัตถุมีความเร่งสูงสุดด้วย
คำตอบคือ
ก. ข้อ ก, ข, และ ค ข. ข้อ ก และ ค
ค. ข้อ ง เท่านั้น ง. คำตอบเป็นอย่างอื่น
46. จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ ข้อความใดกล่าวผิด
ก. เมื่อเพิ่มมวลของลูกตุ้ม ความถี่จะมีค่าเพิ่มขึ้นด้วย
ข. เมื่อเพิ่มแอมพลิจูดของการแกว่ง คาบของการแกว่งยังคงเท่าเดิม
ค. เมื่อลูกตุ้มแกว่งผ่านตำแหน่งสมดุล อัตราเร็วมีค่ามากที่สุด
ง. เมื่อสายแขวนลูกตุ้มยาวขึ้น คาบของการแกว่งจะเพิ่มขึ้นด้วย
47. ปริมาณใดของคลื่นที่ใช้บอกค่าพลังงานบนคลื่น
ก. ความถี่ ข. ความยาวคลื่น
ค. แอมพลิจูด ง. อัตราเร็ว
48. คลื่นตามยาวและคลื่นตามขวางต่างกันอย่างไร
ก. ต่างกันที่ทิศทางการสั่นของตัวกลาง
ข. ต่างกันที่ความยาวคลื่น
ค. ต่างกันที่ทิศทางการเคลื่อนที่ของคลื่น
ง. ต่างกันที่ประเภทของแหล่งกำเนิด
49. ในการตีน้ำด้วยจังหวะอย่างสม่ำเสมอเมื่อเวลาขณะหนึ่งสันคลื่นลูกแรกและลูกที่
4 ห่างแหล่งกำเนิดคลื่นเป็น 5 เมตรและ 2 เมตรตามลำดับ
ความยาวของคลื่นน้ำนี้เป็นเท่าไร
ก. 0.5 เมตร ข. 0.75 เมตร
ค. 1 เมตร ง. 1.25 เมตร
50. เรือลำหนึ่งทอดสมออยู่ ถูกกระทบด้วยคลื่นซึ่งมีความเร็ว 30
เมตร/วินาที สันคลื่นห่างกัน 150
เมตรจงหาเวลาที่คลื่นแต่ละลูกวิ่งมากระทบเรือ
ก. 0.2 วินาที ข. 1.0 วินาที
ค. 2.0 วินาที ง. 5.0 วินาที

บทสรุปและแบบฝึกหัดเสริมการเรียนวิชาฟิสิกส์5

ข้อสอบฟิสิกส์พื้นฐาน ม. 4 (ว30101) ชุดที่ 2
ผู้ออกข้อสอบ นายอภิราษฎร์ น้อยราษฎร์
-----------------------------------------------------------------------------
จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. วิทยาศาสตร์สาขาใดที่มุ่งหากฎเกณฑ์ เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ต่าง ๆ ในธรรมชาติ
ก. ฟิสิกส์ ข. ชีววิทยา
ค. วิทยาศาสตร์กายภาพ ง. เคมี
2. พื้นฐานความรู้ทางฟิสิกส์ได้มาจากสิ่งใด
ก. การสังเกตและตั้งทฤษฎี
ข. ตั้งทฤษฎีและทดลอง
ค. การสังเกตและรวบรวมข้อมูล
ง. การทดลองและตั้งกฎ
3. ข้อมูลในวิชาฟิสิกส์แบ่งออกเป็น
ก. ข้อมูลเชิงบรรยาย และข้อมูลเชิงการทดลอง
ข. ข้อมูลจากการสังเกต และข้อมูลจากการทดลอง ค. ข้อมูลเชิงปริมาณ
และข้อมูลเชิงคุณภาพ
ง. ข้อมูลจากการวัด และข้อมูลจากการคาดคะเน
4. ข้อมูลที่ได้จากการบรรยายสภาพของสิ่งที่สังเกตได้ตามที่เห็นเรียกว่า
ก. ข้อมูลเชิงคุณภาพ ข. ข้อมูลเชิงกายภาพ
ค. ข้อมูลเชิงสังเกต ง. ข้อมูลเชิงบรรยาย
5. ข้อมูลที่ได้จากการวัดโดยการใช้เครื่องมือวัดเรียกว่า
ก. ข้อมูลเชิงปริมาณ ข. ข้อมูลเชิงกายภาพ
ค. ข้อมูลเชิงตัวเลข ง. ข้อมูลเชิงการวัด
6. ปริมาณในข้อใดเป็นปริมาณชนิดเดียวกันทั้งข้อ
ก. อุณหภูมิหพลวัต, มวล, แรง,
ข. กระแสไฟฟ้า, ปริมาณสาร, ความยาว
ค. พื้นที่, ระยะทาง, ปริมาตร
ง. พลังงาน, ความหนาแน่น, เวลา

7. ปริมาณกายภาพถ้าจัดแบ่งโดยอาศัยทิศทางจะแบ่งได้ปริมาณใดบ้าง
ก. ปริมาณฐาน, ปริมาณอนุพัทธ์
ข. ปริมาณเวคเตอร์, ปริมาณสเกลาร์
ค. ปริมาณเชิงบรรยาย, ปริมาณเชิงคำนวณ
ง. ปริมาณเชิงคุณภาพ, ปริมาณเชิงปริมาณ
8. ปริมาณในข้อใดต่อไปนี้เป็นปริมาณประเภทเดี่ยวกันทั้งหมด
ก. ความเร่ง, แรง, มวล
ข. ความเร็ว, เวลา, การกระจัด
ค. อัตราเร็ว, โมเมนตัม, เวลา
ง. ความเร่ง, แรง, สนามไฟฟ้า
9. ปริมาณในข้อใดเป็นปริมาณสเกลาร์ทั้งหมด
ก. ระยะทาง, เวลา, อัตราเร็ว
ข. สนามแม่เหล็ก, สนามไฟฟ้า, สนามโน้มถ่วง
ค. ความเร็ว, เวลา, การกระจัด
ง. ความเร่ง, ความหนาแน่น, ความดัน
10. ในระบบเอสไอ เวลาหน่วยเป็น
ก. วินาที ข. นาที
ค. ชั่วโมง ง. ถูกทุกข้อ
11. ข้อใดเป็นหน่วยฐานทั้งหมด
ก. ลักซ์, ลูเมน, วัตต์
ข. กรัม, เมตร, โมล
ค. แอมแปร์, เคลวิน, แคนเดลา
ง. เซนติเมตร, กรัม, วินาที
12. คำอุปสรรคที่ใช้แทนตัวพหุคูณ 10-6 มีชื่อเรียกว่าอะไร
ก. ไมโคร ข. มิลลิ
ค. นาโน ง. พิโค


13. มวล 150 มิลลิกรัม มีค่ากี่กิโลกรัม
ก. ข.
ค. ง.
14. อัตราเร็ว 144 กิโลเมตรต่อชั่วโมง มีค่าเท่าใดในหน่วยเมตรต่อวินาที
ก. 10 ข. 20
ค. 30 ง. 40
15. 105000000.000 มีเลขนัยสำคัญทั้งหมดกี่ตัว
ก. 12 ข. 11
ค. 10 ง. 9
16. แร่ที่สามารถดูดเหล็กได้ เรียกว่า
ก. แร่แม่เหล็ก ข. แร่แมกนีติก
ค. แร่แมกนีตรอน ง. แร่แมกนีไทต์
17. สนามแม่เหล็กหมายถึงข้อใดต่อไปนี้
ก. จำนวนเส้นแรงแม่เหล็กต่อหนึ่งหน่วยพื้นที่ที่เส้นแรงแม่เหล็กตั้งได้ฉากกัน
ข. บริเวณที่มีแรงกระทำต่อเข็มทิศ ที่วางอยู่ในบริเวณนั้น
ค. บริเวณที่มีแรงกระทำต่อประจุไฟฟ้าที่กำลังเคลื่อนที่ผ่านในบริเวณนั้นทำให้แนวการเคลื่อนที่ของประจุไฟฟ้าเบนไปจากแนวเดิม
ง. ถูกทุกข้อ
18. แม่เหล็ก 2 แท่ง มีแรงขั้วต่างกัน
เมื่อนำขั้วเหมือนกันวางใกล้กันจะเกิดแรงกระทำกันอย่างไร
ก. แรงดึงดูดเท่ากัน ข. แรงขั้วมากเกิดแรงดึงดูดมาก
ค. แรงผลักเท่ากัน ง. แรงขั้วมากเกิดแรงผลักมาก
19. บริเวณใดบนพื้นโลกที่มีความเข้มข้นของสนามแม่เหล็กตามแนวราบมากที่สุด
ก. แถบขั้วโลกเหนือ ข. แถบขั้วโลกใต้
ค. แถบเส้นศูนย์ ง. เท่ากันทุกบริเวณ
20. ถ้านำเข็มทิศไปวางไว้ที่บริเวณขั้วโลกเหนือ ปลายเข็มทิศจะชี้ไปทางทิศใด
ก. ชี้ทิศใดก็ได้ ข. ชี้ไปทางทิศเหนือ
ค. ชี้ไปทางทิศตะวันออก ง. ชี้ลงสู่พื้นดิน
21. ข้อความใดกล่าวถูกต้อง
ก. ณ จุดสะเทินเข็มทิศจะชี้ในแนวเหนือ - ใต้
ข. สนามแม่เหล็กมีทิศพุ่งจากทิศใต้ไปทิศเหนือ
ค. ระหว่างแท่งแม่เหล็ก 2 แท่ง จะเกิดจุดสะเทินได้
2 จุดเสมอ
ง. เส้นแรงแม่เหล็กรอบ ๆ แท่งแม่เหล็ก มิศพุ่งออกจากขั้วเหนือเข้าสู่ขั้วใต้
22. สนามแม่เหล็กโลกมีประโยชน์ในด้านใด
ก. ช่วยป้องกันอันตรายจากลมสุริยะ
ข. ช่วยป้องกันความร้อนจากดวงอาทิตย์
ค. ทำให้เกิดฤดูกาลต่าง ๆ บนโลก
ง. ทำให้เกิดกลางวันและกลางคืน
23. บริเวณที่วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าส่งอำนาจประจุไฟฟ้าออกไป บริเวณนี้เรียกว่าอะไร
ก. สนามแม่เหล็ก ข. สนามความโน้มถ่วง
ค. สนามไฟฟ้า ง. ไม่มีข้อใดถูก
24. ถ้าต้องการตรวจสอบว่าบริเวณใดมีสนามไฟฟ้าหรือไม่ทำโดยวิธีใด
ก. นำเข็มทิศไปวาง ณ บริเวณนั้น
ข. นำประจุไปวาง ณ บริเวณนั้น
ค. นำอนุภาคไปวาง ณ บริเวณนั้น
ง. ที่กล่าวมานั้นถูกทุกข้อ
25. แรงกระทำระหว่างวัตถุ 2 ก้อน ที่มี
จำนวนประจุไฟฟ้าต่างกัน ตรงกับข้อใดต่อไปนี้
ก. วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าน้อยจะวิ่งเข้าหาวัตถุที่มีประจุไฟฟ้ามาก
ข. วัตถุที่มีประจุไฟฟ้ามากจะมีแรงกระทำมากกว่า
ค. ต่างมีแรงกระทำระหว่างกันเท่ากัน
ง. บอกไม่ได้ถ้าไม่ทราบน้ำหนักของวัตถุ
26. ตัวนำ A มีประ +Q และตัวนำ B มีประจุ -2Q
วางใกล้กันจะเกิดแรงกระทำระหว่าง A และ B ตรงกับข้อใดต่อไปนี้
ก. A ดูด B น้อยกว่า B ดูด A
ข. A ดูด B มากกว่า B ดูด A
ค. A ผลัก B เป็น 2 เท่า B ผลัก A
ง. A ดูด B เท่ากับ B ดูด A
27. พิจารณาข้อความต่อไปนี้
ก. เส้นแรงไฟฟ้าจะพุ่งตั้งฉากกับผิวของวัตถุที่มีประจุไฟฟ้าเสมอ
ข. เส้นแรงไฟฟ้าจะออกจากผิวของวัตถุที่มีประจุลบไปยังผิวของวัตถุที่มีประจุบวก
ค. ประจุไฟฟ้าที่ผิวตัวนำทรงกลมจะไม่ทำให้เกิดความเข้มข้นของสนามไฟฟ้าภายในทรงกลมนั้น
ง. ความเข้มข้นสนามไฟฟ้า ณ จุดใด ๆ ก็คือ
แรงที่เกิดบนประจุบวกหนึ่งหน่วยที่วางไว้จุดนั้น
คำตอบที่ถูกต้องคือ
ก. ข้อ ก และ ง ข. ข้อ ข และ ค
ค. ข้อ ก ข และ ง ง. ข้อ ก, ข และ ง
28. ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของสนามโน้มถ่วงของธาตุ
ก. วัตถุทั้งหลายมีสนามโน้มถ่วงของตัวเอง
ข. มีทิศพุ่งเข้าหาศูนย์กลางของวัตถุ
ค. วัตถุอื่นที่อยู่ในสนามโน้มถ่วงจะถูกแรงดึงดูด
ง. แรงดึงดูดเนื่องจากสนามโน้มถ่วงมีค่าคงตัว
29. ปล่อยวัตถุมวล 10, 100, และ 1,000 กิโลกรัม
ให้ตกจากตำแหน่งซึ่งจากพื้นเท่ากัน จงหาว่าวัตถุใดตกถึงพื้นก่อน
ก. มวล 10 กิโลกรัม
ข. มวล 100 กิโลกรัม
ค. มวล 1,000 กิโลกรัม
ง. พร้อมกันทั้ง 10, 100, และ 1,000 กิโลกรัม
30. ณ บริเวณหนึ่งวัดค่าความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วงของโลกได้ 10
เมตรต่อวินาที2 ถ้าทำการทดลองปล่อยวัตถุจากที่สูง 20 เมตร
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. วัตถุกระทบพื้นด้วยความเร็วศูนย์
ข. วัตถุมีความเร็วเพิ่มขึ้นวินาทีละ 10 เมตร/วินาที
ค. วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 10 เมตร/วินาที คงตัว
ง. วัตถุถูกแรงกระทำคงที่ 10 นิวตัน
31. ปล่อยวัตถุจากยอดตึก วัตถุกระทบพื้นด้วยความเร็ว 80 เมตร/วินาที
จงหาเวลาที่วัตถุใช้ในการเคลื่อนที่ (กำหนดค่า g = 10 m/s2)
ก. 4 วินาที ข. 6 วินาที
ค. 8 วินาที ง. 10 วินาที
32. ขว้างวัตถุขึ้นแนวในแนวดิ่งด้วยความเร็ว 40 เมตรต่อวินาที
อยากทราบว่าอีกนานเท่าใดวัตถุจะตกกลับมาถึงตำแหน่งเริ่มต้น (กำหนดค่า g =
10 m/s2)
ก. 4 วินาที ข. 6 วินาที
ค. 8 วินาที ง. 10 วินาที
33. รถยนต์คันหนึ่งเคลื่อนที่ในแนวตรงโดยมีระยะทางและเวลาสัมพันธ์กันดังตาราง
เวลา (s) 0 2 4 6 8 10
ระยะทาง (m) 0 6 12 18 24 30
จงหาความเร็วเฉลี่ยในช่วง 0 ถึง 10 วินาที
ก. 6 m/s ข. 4.5 m/s
ค. 3.0 m/s ง. 1.5 m/s
34. รถนักกีฬาของ อ.ว.ท. วิ่งไปทางทิศเหนือเป็นระยะทาง 30 กิโลเมตร
ในเวลา 40 นาทีหลังจากนั้นก็วิ่งไปทางทิศตะวันออกอีก 30 กิโลเมตร ในเวลา
20 นาที อัตราเร็วเฉลี่ยของรถนักกีฬาของ อ.ว.ท.คือข้อใด

ก. กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ข. กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ค. 60.0 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ง. 67.5 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
35. แพนเค้กขับรถด้วยความเร็ว 25 เมตร/วินาที
เห็นเด็กวิ่งข้ามถนนจึงเหยียบเบรกทำให้ความเร็วลดลงเหลือ 5 เมตร/วินาที
ในเวลา 2 วินาที ขณะเหยียบเบรก รถมีความเร่งกี่เมตร/วินาที2
ก. -10 ข. 10
ค. -15 ง. 15
36. วัตถุก้อนหนึ่งถูกขว้างขึ้นในแนวดิ่ง
เมื่อเวลาผ่านไปปริมาณใดไม่มีการเปลี่ยนแปลง
ก. ความเร็ว ข. ความเร่ง
ค. การกระจัด ง. ถูกทุกข้อ
37. ปล่อยวัตถุให้ตกลงในแนวดิ่ง เมื่อวัตถุกระทบพื้นพอดี
ความเร็วและความเร่งของวัตถุเป็นอย่างไร
ก. ความเร่งคงตัว ความเร็วเป็นศูนย์
ข. ความเร็วมีค่าสูงสุด ความเร่วคงตัว
ค. ความเร็วและความเร่งมีค่าเป็นศูนย์
ง. ทั้งความเร็วและความเร่งมีค่าสูงสุด
38. มะม่วงสุกหล่นจากต้นกระทบพื้นในเวลา 1.5 วินาที
จงหาความเร็วของมะม่วงสุกขณะกระทบพื้น (กำหนดค่า g = 10 m/s2)
ก. 5 เมตร/วินาที ข. 10 เมตร/วินาที
ค. 15 เมตร/วินาที ง. 20 เมตร/วินาที
39. โยนวัตถุขึ้นตรง ๆ ในแนวดิ่งด้วยความเร็วต้น 20 เมตร/วินาที
อยากทราบว่านานเท่าไรวัตถุขึ้นไปได้สูงสุด
ก. 0.5 วินาที ข. 1.0 วินาที
ค. 1.5 วินาที ง. 2.0 วินาที


40. ข้ดใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
ก. ณ ตำแหน่งสูงสุดของการเคลื่อนที่อัตราเร็วน้อยสุด
ข. การเคลื่อนที่ในแนวระดับไม่มีผลต่อการเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง
ค. แนวทางการเคลื่อนที่เป็นรูปพาราโบลา
ง. ทิศทางการเคลื่อนที่ของวัตถุทำมุม 0o ถึง 1800 กับแรงที่กระทำวัตถุ
จ. มีการเคลื่อนที่ด้วยความเร่งคงตัว
คำตอบคือ
ก. ข้อ ค, ง ข. ข้อ ก, ค, จ
ค. ข้อ ก, ค, ง, จ ง. ถูกทุกข้อ
41. ในการเตะลูกบอลต้องการให้ระยะทางตกไกลที่สุดควรเตะลูกบอลทำมุมเท่าใดกับพื้น
ก. 900 ข. 600
ค. 450 ง. 300
42. วัตถุที่เคลื่อนที่เป็นวงกลมในระนาบระดับด้วยอัตราเร็วคงที่ ผลคือ
ก. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งออกจากจุดศูนย์กลาง
ข. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งเข้าหาจุดศูนย์กลาง
ค. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งออกจากจุดศูนย์กลาง
ง. ความเร่งเป็นศูนย์
43. ในการเคลื่อนที่แบบวงกลม แรงที่กระทำต่อวัตถุจะมีทิศทำมุมกับความเร็วเท่าใด
ก. 00 ข. 900
ค. 1800 ง. อยู่ระหว่าง 00 ถึง 1800
44. ในการทดลองแกว่งจุดยางให้เคลื่อนที่แบบวงกลม พบว่าในเวลา 1 นาที
จุกยางเคลื่อนที่ได้ 75 รอบ จงหาความถี่ของจุกยางมีค่าเท่าไร

ก. 0.8 รอบ/วินาที ข. 1.25 รอบ/วินาที
ค. 1.5 รอบ/วินาที ง. 3.5 รอบ/วินาที
45. การเคลื่อนที่ของวัตถุแบบซิมเปิลฮาร์มอนิก ข้อสรุปที่ถูกต้องทีสุด คิอ
ก. ความเร่งของวัตถุมีขนาดแปรผันตรงกับขนาดของการกระจัดจากตำแหน่งสมดุล
แต่มีทิศตรงกันข้าม
ข. วัตถุนั้นสั่นด้วยแอมพลิจูดที่เล็กลง วัตถุนั้นจะสั่นด้วยความถี่มากขึ้น
ค. แรงสุทธิที่กระทำต่อวัตถุมีทิศทางตรงกันข้ามกับการกระจัดของวัตถุจากตำแหน่งสมดุล
ง. เมื่อวัตถุมีความเร็วสูงสุด วัตถุมีความเร่งสูงสุดด้วย
คำตอบคือ
ก. ข้อ ก, ข, และ ค ข. ข้อ ก และ ค
ค. ข้อ ง เท่านั้น ง. คำตอบเป็นอย่างอื่น
46. จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ ข้อความใดกล่าวผิด
ก. เมื่อเพิ่มมวลของลูกตุ้ม ความถี่จะมีค่าเพิ่มขึ้นด้วย
ข. เมื่อเพิ่มแอมพลิจูดของการแกว่ง คาบของการแกว่งยังคงเท่าเดิม
ค. เมื่อลูกตุ้มแกว่งผ่านตำแหน่งสมดุล อัตราเร็วมีค่ามากที่สุด
ง. เมื่อสายแขวนลูกตุ้มยาวขึ้น คาบของการแกว่งจะเพิ่มขึ้นด้วย
47. ปริมาณใดของคลื่นที่ใช้บอกค่าพลังงานบนคลื่น
ก. ความถี่ ข. ความยาวคลื่น
ค. แอมพลิจูด ง. อัตราเร็ว
48. คลื่นตามยาวและคลื่นตามขวางต่างกันอย่างไร
ก. ต่างกันที่ทิศทางการสั่นของตัวกลาง
ข. ต่างกันที่ความยาวคลื่น
ค. ต่างกันที่ทิศทางการเคลื่อนที่ของคลื่น
ง. ต่างกันที่ประเภทของแหล่งกำเนิด
49. ในการตีน้ำด้วยจังหวะอย่างสม่ำเสมอเมื่อเวลาขณะหนึ่งสันคลื่นลูกแรกและลูกที่
4 ห่างแหล่งกำเนิดคลื่นเป็น 5 เมตรและ 2 เมตรตามลำดับ
ความยาวของคลื่นน้ำนี้เป็นเท่าไร
ก. 0.5 เมตร ข. 0.75 เมตร
ค. 1 เมตร ง. 1.25 เมตร
50. เรือลำหนึ่งทอดสมออยู่ ถูกกระทบด้วยคลื่นซึ่งมีความเร็ว 30
เมตร/วินาที สันคลื่นห่างกัน 150
เมตรจงหาเวลาที่คลื่นแต่ละลูกวิ่งมากระทบเรือ
ก. 0.2 วินาที ข. 1.0 วินาที
ค. 2.0 วินาที ง. 5.0 วินาที

บทสรุปและแบบฝึกหัดเสริมการเรียนวิชาฟิสิกส์4

ข้อสอบฟิสิกส์พื้นฐาน ม. 4 (ว30101) ชุดที่ 2
ผู้ออกข้อสอบ นายอภิราษฎร์ น้อยราษฎร์
-----------------------------------------------------------------------------
จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. วิทยาศาสตร์สาขาใดที่มุ่งหากฎเกณฑ์ เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ต่าง ๆ ในธรรมชาติ
ก. ฟิสิกส์ ข. ชีววิทยา
ค. วิทยาศาสตร์กายภาพ ง. เคมี
2. พื้นฐานความรู้ทางฟิสิกส์ได้มาจากสิ่งใด
ก. การสังเกตและตั้งทฤษฎี
ข. ตั้งทฤษฎีและทดลอง
ค. การสังเกตและรวบรวมข้อมูล
ง. การทดลองและตั้งกฎ
3. ข้อมูลในวิชาฟิสิกส์แบ่งออกเป็น
ก. ข้อมูลเชิงบรรยาย และข้อมูลเชิงการทดลอง
ข. ข้อมูลจากการสังเกต และข้อมูลจากการทดลอง ค. ข้อมูลเชิงปริมาณ
และข้อมูลเชิงคุณภาพ
ง. ข้อมูลจากการวัด และข้อมูลจากการคาดคะเน
4. ข้อมูลที่ได้จากการบรรยายสภาพของสิ่งที่สังเกตได้ตามที่เห็นเรียกว่า
ก. ข้อมูลเชิงคุณภาพ ข. ข้อมูลเชิงกายภาพ
ค. ข้อมูลเชิงสังเกต ง. ข้อมูลเชิงบรรยาย
5. ข้อมูลที่ได้จากการวัดโดยการใช้เครื่องมือวัดเรียกว่า
ก. ข้อมูลเชิงปริมาณ ข. ข้อมูลเชิงกายภาพ
ค. ข้อมูลเชิงตัวเลข ง. ข้อมูลเชิงการวัด
6. ปริมาณในข้อใดเป็นปริมาณชนิดเดียวกันทั้งข้อ
ก. อุณหภูมิหพลวัต, มวล, แรง,
ข. กระแสไฟฟ้า, ปริมาณสาร, ความยาว
ค. พื้นที่, ระยะทาง, ปริมาตร
ง. พลังงาน, ความหนาแน่น, เวลา

7. ปริมาณกายภาพถ้าจัดแบ่งโดยอาศัยทิศทางจะแบ่งได้ปริมาณใดบ้าง
ก. ปริมาณฐาน, ปริมาณอนุพัทธ์
ข. ปริมาณเวคเตอร์, ปริมาณสเกลาร์
ค. ปริมาณเชิงบรรยาย, ปริมาณเชิงคำนวณ
ง. ปริมาณเชิงคุณภาพ, ปริมาณเชิงปริมาณ
8. ปริมาณในข้อใดต่อไปนี้เป็นปริมาณประเภทเดี่ยวกันทั้งหมด
ก. ความเร่ง, แรง, มวล
ข. ความเร็ว, เวลา, การกระจัด
ค. อัตราเร็ว, โมเมนตัม, เวลา
ง. ความเร่ง, แรง, สนามไฟฟ้า
9. ปริมาณในข้อใดเป็นปริมาณสเกลาร์ทั้งหมด
ก. ระยะทาง, เวลา, อัตราเร็ว
ข. สนามแม่เหล็ก, สนามไฟฟ้า, สนามโน้มถ่วง
ค. ความเร็ว, เวลา, การกระจัด
ง. ความเร่ง, ความหนาแน่น, ความดัน
10. ในระบบเอสไอ เวลาหน่วยเป็น
ก. วินาที ข. นาที
ค. ชั่วโมง ง. ถูกทุกข้อ
11. ข้อใดเป็นหน่วยฐานทั้งหมด
ก. ลักซ์, ลูเมน, วัตต์
ข. กรัม, เมตร, โมล
ค. แอมแปร์, เคลวิน, แคนเดลา
ง. เซนติเมตร, กรัม, วินาที
12. คำอุปสรรคที่ใช้แทนตัวพหุคูณ 10-6 มีชื่อเรียกว่าอะไร
ก. ไมโคร ข. มิลลิ
ค. นาโน ง. พิโค


13. มวล 150 มิลลิกรัม มีค่ากี่กิโลกรัม
ก. ข.
ค. ง.
14. อัตราเร็ว 144 กิโลเมตรต่อชั่วโมง มีค่าเท่าใดในหน่วยเมตรต่อวินาที
ก. 10 ข. 20
ค. 30 ง. 40
15. 105000000.000 มีเลขนัยสำคัญทั้งหมดกี่ตัว
ก. 12 ข. 11
ค. 10 ง. 9
16. แร่ที่สามารถดูดเหล็กได้ เรียกว่า
ก. แร่แม่เหล็ก ข. แร่แมกนีติก
ค. แร่แมกนีตรอน ง. แร่แมกนีไทต์
17. สนามแม่เหล็กหมายถึงข้อใดต่อไปนี้
ก. จำนวนเส้นแรงแม่เหล็กต่อหนึ่งหน่วยพื้นที่ที่เส้นแรงแม่เหล็กตั้งได้ฉากกัน
ข. บริเวณที่มีแรงกระทำต่อเข็มทิศ ที่วางอยู่ในบริเวณนั้น
ค. บริเวณที่มีแรงกระทำต่อประจุไฟฟ้าที่กำลังเคลื่อนที่ผ่านในบริเวณนั้นทำให้แนวการเคลื่อนที่ของประจุไฟฟ้าเบนไปจากแนวเดิม
ง. ถูกทุกข้อ
18. แม่เหล็ก 2 แท่ง มีแรงขั้วต่างกัน
เมื่อนำขั้วเหมือนกันวางใกล้กันจะเกิดแรงกระทำกันอย่างไร
ก. แรงดึงดูดเท่ากัน ข. แรงขั้วมากเกิดแรงดึงดูดมาก
ค. แรงผลักเท่ากัน ง. แรงขั้วมากเกิดแรงผลักมาก
19. บริเวณใดบนพื้นโลกที่มีความเข้มข้นของสนามแม่เหล็กตามแนวราบมากที่สุด
ก. แถบขั้วโลกเหนือ ข. แถบขั้วโลกใต้
ค. แถบเส้นศูนย์ ง. เท่ากันทุกบริเวณ
20. ถ้านำเข็มทิศไปวางไว้ที่บริเวณขั้วโลกเหนือ ปลายเข็มทิศจะชี้ไปทางทิศใด
ก. ชี้ทิศใดก็ได้ ข. ชี้ไปทางทิศเหนือ
ค. ชี้ไปทางทิศตะวันออก ง. ชี้ลงสู่พื้นดิน
21. ข้อความใดกล่าวถูกต้อง
ก. ณ จุดสะเทินเข็มทิศจะชี้ในแนวเหนือ - ใต้
ข. สนามแม่เหล็กมีทิศพุ่งจากทิศใต้ไปทิศเหนือ
ค. ระหว่างแท่งแม่เหล็ก 2 แท่ง จะเกิดจุดสะเทินได้
2 จุดเสมอ
ง. เส้นแรงแม่เหล็กรอบ ๆ แท่งแม่เหล็ก มิศพุ่งออกจากขั้วเหนือเข้าสู่ขั้วใต้
22. สนามแม่เหล็กโลกมีประโยชน์ในด้านใด
ก. ช่วยป้องกันอันตรายจากลมสุริยะ
ข. ช่วยป้องกันความร้อนจากดวงอาทิตย์
ค. ทำให้เกิดฤดูกาลต่าง ๆ บนโลก
ง. ทำให้เกิดกลางวันและกลางคืน
23. บริเวณที่วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าส่งอำนาจประจุไฟฟ้าออกไป บริเวณนี้เรียกว่าอะไร
ก. สนามแม่เหล็ก ข. สนามความโน้มถ่วง
ค. สนามไฟฟ้า ง. ไม่มีข้อใดถูก
24. ถ้าต้องการตรวจสอบว่าบริเวณใดมีสนามไฟฟ้าหรือไม่ทำโดยวิธีใด
ก. นำเข็มทิศไปวาง ณ บริเวณนั้น
ข. นำประจุไปวาง ณ บริเวณนั้น
ค. นำอนุภาคไปวาง ณ บริเวณนั้น
ง. ที่กล่าวมานั้นถูกทุกข้อ
25. แรงกระทำระหว่างวัตถุ 2 ก้อน ที่มี
จำนวนประจุไฟฟ้าต่างกัน ตรงกับข้อใดต่อไปนี้
ก. วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าน้อยจะวิ่งเข้าหาวัตถุที่มีประจุไฟฟ้ามาก
ข. วัตถุที่มีประจุไฟฟ้ามากจะมีแรงกระทำมากกว่า
ค. ต่างมีแรงกระทำระหว่างกันเท่ากัน
ง. บอกไม่ได้ถ้าไม่ทราบน้ำหนักของวัตถุ
26. ตัวนำ A มีประ +Q และตัวนำ B มีประจุ -2Q
วางใกล้กันจะเกิดแรงกระทำระหว่าง A และ B ตรงกับข้อใดต่อไปนี้
ก. A ดูด B น้อยกว่า B ดูด A
ข. A ดูด B มากกว่า B ดูด A
ค. A ผลัก B เป็น 2 เท่า B ผลัก A
ง. A ดูด B เท่ากับ B ดูด A
27. พิจารณาข้อความต่อไปนี้
ก. เส้นแรงไฟฟ้าจะพุ่งตั้งฉากกับผิวของวัตถุที่มีประจุไฟฟ้าเสมอ
ข. เส้นแรงไฟฟ้าจะออกจากผิวของวัตถุที่มีประจุลบไปยังผิวของวัตถุที่มีประจุบวก
ค. ประจุไฟฟ้าที่ผิวตัวนำทรงกลมจะไม่ทำให้เกิดความเข้มข้นของสนามไฟฟ้าภายในทรงกลมนั้น
ง. ความเข้มข้นสนามไฟฟ้า ณ จุดใด ๆ ก็คือ
แรงที่เกิดบนประจุบวกหนึ่งหน่วยที่วางไว้จุดนั้น
คำตอบที่ถูกต้องคือ
ก. ข้อ ก และ ง ข. ข้อ ข และ ค
ค. ข้อ ก ข และ ง ง. ข้อ ก, ข และ ง
28. ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของสนามโน้มถ่วงของธาตุ
ก. วัตถุทั้งหลายมีสนามโน้มถ่วงของตัวเอง
ข. มีทิศพุ่งเข้าหาศูนย์กลางของวัตถุ
ค. วัตถุอื่นที่อยู่ในสนามโน้มถ่วงจะถูกแรงดึงดูด
ง. แรงดึงดูดเนื่องจากสนามโน้มถ่วงมีค่าคงตัว
29. ปล่อยวัตถุมวล 10, 100, และ 1,000 กิโลกรัม
ให้ตกจากตำแหน่งซึ่งจากพื้นเท่ากัน จงหาว่าวัตถุใดตกถึงพื้นก่อน
ก. มวล 10 กิโลกรัม
ข. มวล 100 กิโลกรัม
ค. มวล 1,000 กิโลกรัม
ง. พร้อมกันทั้ง 10, 100, และ 1,000 กิโลกรัม
30. ณ บริเวณหนึ่งวัดค่าความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วงของโลกได้ 10
เมตรต่อวินาที2 ถ้าทำการทดลองปล่อยวัตถุจากที่สูง 20 เมตร
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. วัตถุกระทบพื้นด้วยความเร็วศูนย์
ข. วัตถุมีความเร็วเพิ่มขึ้นวินาทีละ 10 เมตร/วินาที
ค. วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 10 เมตร/วินาที คงตัว
ง. วัตถุถูกแรงกระทำคงที่ 10 นิวตัน
31. ปล่อยวัตถุจากยอดตึก วัตถุกระทบพื้นด้วยความเร็ว 80 เมตร/วินาที
จงหาเวลาที่วัตถุใช้ในการเคลื่อนที่ (กำหนดค่า g = 10 m/s2)
ก. 4 วินาที ข. 6 วินาที
ค. 8 วินาที ง. 10 วินาที
32. ขว้างวัตถุขึ้นแนวในแนวดิ่งด้วยความเร็ว 40 เมตรต่อวินาที
อยากทราบว่าอีกนานเท่าใดวัตถุจะตกกลับมาถึงตำแหน่งเริ่มต้น (กำหนดค่า g =
10 m/s2)
ก. 4 วินาที ข. 6 วินาที
ค. 8 วินาที ง. 10 วินาที
33. รถยนต์คันหนึ่งเคลื่อนที่ในแนวตรงโดยมีระยะทางและเวลาสัมพันธ์กันดังตาราง
เวลา (s) 0 2 4 6 8 10
ระยะทาง (m) 0 6 12 18 24 30
จงหาความเร็วเฉลี่ยในช่วง 0 ถึง 10 วินาที
ก. 6 m/s ข. 4.5 m/s
ค. 3.0 m/s ง. 1.5 m/s
34. รถนักกีฬาของ อ.ว.ท. วิ่งไปทางทิศเหนือเป็นระยะทาง 30 กิโลเมตร
ในเวลา 40 นาทีหลังจากนั้นก็วิ่งไปทางทิศตะวันออกอีก 30 กิโลเมตร ในเวลา
20 นาที อัตราเร็วเฉลี่ยของรถนักกีฬาของ อ.ว.ท.คือข้อใด

ก. กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ข. กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ค. 60.0 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ง. 67.5 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
35. แพนเค้กขับรถด้วยความเร็ว 25 เมตร/วินาที
เห็นเด็กวิ่งข้ามถนนจึงเหยียบเบรกทำให้ความเร็วลดลงเหลือ 5 เมตร/วินาที
ในเวลา 2 วินาที ขณะเหยียบเบรก รถมีความเร่งกี่เมตร/วินาที2
ก. -10 ข. 10
ค. -15 ง. 15
36. วัตถุก้อนหนึ่งถูกขว้างขึ้นในแนวดิ่ง
เมื่อเวลาผ่านไปปริมาณใดไม่มีการเปลี่ยนแปลง
ก. ความเร็ว ข. ความเร่ง
ค. การกระจัด ง. ถูกทุกข้อ
37. ปล่อยวัตถุให้ตกลงในแนวดิ่ง เมื่อวัตถุกระทบพื้นพอดี
ความเร็วและความเร่งของวัตถุเป็นอย่างไร
ก. ความเร่งคงตัว ความเร็วเป็นศูนย์
ข. ความเร็วมีค่าสูงสุด ความเร่วคงตัว
ค. ความเร็วและความเร่งมีค่าเป็นศูนย์
ง. ทั้งความเร็วและความเร่งมีค่าสูงสุด
38. มะม่วงสุกหล่นจากต้นกระทบพื้นในเวลา 1.5 วินาที
จงหาความเร็วของมะม่วงสุกขณะกระทบพื้น (กำหนดค่า g = 10 m/s2)
ก. 5 เมตร/วินาที ข. 10 เมตร/วินาที
ค. 15 เมตร/วินาที ง. 20 เมตร/วินาที
39. โยนวัตถุขึ้นตรง ๆ ในแนวดิ่งด้วยความเร็วต้น 20 เมตร/วินาที
อยากทราบว่านานเท่าไรวัตถุขึ้นไปได้สูงสุด
ก. 0.5 วินาที ข. 1.0 วินาที
ค. 1.5 วินาที ง. 2.0 วินาที


40. ข้ดใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
ก. ณ ตำแหน่งสูงสุดของการเคลื่อนที่อัตราเร็วน้อยสุด
ข. การเคลื่อนที่ในแนวระดับไม่มีผลต่อการเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง
ค. แนวทางการเคลื่อนที่เป็นรูปพาราโบลา
ง. ทิศทางการเคลื่อนที่ของวัตถุทำมุม 0o ถึง 1800 กับแรงที่กระทำวัตถุ
จ. มีการเคลื่อนที่ด้วยความเร่งคงตัว
คำตอบคือ
ก. ข้อ ค, ง ข. ข้อ ก, ค, จ
ค. ข้อ ก, ค, ง, จ ง. ถูกทุกข้อ
41. ในการเตะลูกบอลต้องการให้ระยะทางตกไกลที่สุดควรเตะลูกบอลทำมุมเท่าใดกับพื้น
ก. 900 ข. 600
ค. 450 ง. 300
42. วัตถุที่เคลื่อนที่เป็นวงกลมในระนาบระดับด้วยอัตราเร็วคงที่ ผลคือ
ก. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งออกจากจุดศูนย์กลาง
ข. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งเข้าหาจุดศูนย์กลาง
ค. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งออกจากจุดศูนย์กลาง
ง. ความเร่งเป็นศูนย์
43. ในการเคลื่อนที่แบบวงกลม แรงที่กระทำต่อวัตถุจะมีทิศทำมุมกับความเร็วเท่าใด
ก. 00 ข. 900
ค. 1800 ง. อยู่ระหว่าง 00 ถึง 1800
44. ในการทดลองแกว่งจุดยางให้เคลื่อนที่แบบวงกลม พบว่าในเวลา 1 นาที
จุกยางเคลื่อนที่ได้ 75 รอบ จงหาความถี่ของจุกยางมีค่าเท่าไร

ก. 0.8 รอบ/วินาที ข. 1.25 รอบ/วินาที
ค. 1.5 รอบ/วินาที ง. 3.5 รอบ/วินาที
45. การเคลื่อนที่ของวัตถุแบบซิมเปิลฮาร์มอนิก ข้อสรุปที่ถูกต้องทีสุด คิอ
ก. ความเร่งของวัตถุมีขนาดแปรผันตรงกับขนาดของการกระจัดจากตำแหน่งสมดุล
แต่มีทิศตรงกันข้าม
ข. วัตถุนั้นสั่นด้วยแอมพลิจูดที่เล็กลง วัตถุนั้นจะสั่นด้วยความถี่มากขึ้น
ค. แรงสุทธิที่กระทำต่อวัตถุมีทิศทางตรงกันข้ามกับการกระจัดของวัตถุจากตำแหน่งสมดุล
ง. เมื่อวัตถุมีความเร็วสูงสุด วัตถุมีความเร่งสูงสุดด้วย
คำตอบคือ
ก. ข้อ ก, ข, และ ค ข. ข้อ ก และ ค
ค. ข้อ ง เท่านั้น ง. คำตอบเป็นอย่างอื่น
46. จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ ข้อความใดกล่าวผิด
ก. เมื่อเพิ่มมวลของลูกตุ้ม ความถี่จะมีค่าเพิ่มขึ้นด้วย
ข. เมื่อเพิ่มแอมพลิจูดของการแกว่ง คาบของการแกว่งยังคงเท่าเดิม
ค. เมื่อลูกตุ้มแกว่งผ่านตำแหน่งสมดุล อัตราเร็วมีค่ามากที่สุด
ง. เมื่อสายแขวนลูกตุ้มยาวขึ้น คาบของการแกว่งจะเพิ่มขึ้นด้วย
47. ปริมาณใดของคลื่นที่ใช้บอกค่าพลังงานบนคลื่น
ก. ความถี่ ข. ความยาวคลื่น
ค. แอมพลิจูด ง. อัตราเร็ว
48. คลื่นตามยาวและคลื่นตามขวางต่างกันอย่างไร
ก. ต่างกันที่ทิศทางการสั่นของตัวกลาง
ข. ต่างกันที่ความยาวคลื่น
ค. ต่างกันที่ทิศทางการเคลื่อนที่ของคลื่น
ง. ต่างกันที่ประเภทของแหล่งกำเนิด
49. ในการตีน้ำด้วยจังหวะอย่างสม่ำเสมอเมื่อเวลาขณะหนึ่งสันคลื่นลูกแรกและลูกที่
4 ห่างแหล่งกำเนิดคลื่นเป็น 5 เมตรและ 2 เมตรตามลำดับ
ความยาวของคลื่นน้ำนี้เป็นเท่าไร
ก. 0.5 เมตร ข. 0.75 เมตร
ค. 1 เมตร ง. 1.25 เมตร
50. เรือลำหนึ่งทอดสมออยู่ ถูกกระทบด้วยคลื่นซึ่งมีความเร็ว 30
เมตร/วินาที สันคลื่นห่างกัน 150
เมตรจงหาเวลาที่คลื่นแต่ละลูกวิ่งมากระทบเรือ
ก. 0.2 วินาที ข. 1.0 วินาที
ค. 2.0 วินาที ง. 5.0 วินาที

บทสรุปและแบบฝึกหัดเสริมการเรียนวิชาฟิสิกส์3

ข้อสอบฟิสิกส์พื้นฐาน ม. 4 (ว30101) ชุดที่ 2
ผู้ออกข้อสอบ นายอภิราษฎร์ น้อยราษฎร์
-----------------------------------------------------------------------------
จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. วิทยาศาสตร์สาขาใดที่มุ่งหากฎเกณฑ์ เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ต่าง ๆ ในธรรมชาติ
ก. ฟิสิกส์ ข. ชีววิทยา
ค. วิทยาศาสตร์กายภาพ ง. เคมี
2. พื้นฐานความรู้ทางฟิสิกส์ได้มาจากสิ่งใด
ก. การสังเกตและตั้งทฤษฎี
ข. ตั้งทฤษฎีและทดลอง
ค. การสังเกตและรวบรวมข้อมูล
ง. การทดลองและตั้งกฎ
3. ข้อมูลในวิชาฟิสิกส์แบ่งออกเป็น
ก. ข้อมูลเชิงบรรยาย และข้อมูลเชิงการทดลอง
ข. ข้อมูลจากการสังเกต และข้อมูลจากการทดลอง ค. ข้อมูลเชิงปริมาณ
และข้อมูลเชิงคุณภาพ
ง. ข้อมูลจากการวัด และข้อมูลจากการคาดคะเน
4. ข้อมูลที่ได้จากการบรรยายสภาพของสิ่งที่สังเกตได้ตามที่เห็นเรียกว่า
ก. ข้อมูลเชิงคุณภาพ ข. ข้อมูลเชิงกายภาพ
ค. ข้อมูลเชิงสังเกต ง. ข้อมูลเชิงบรรยาย
5. ข้อมูลที่ได้จากการวัดโดยการใช้เครื่องมือวัดเรียกว่า
ก. ข้อมูลเชิงปริมาณ ข. ข้อมูลเชิงกายภาพ
ค. ข้อมูลเชิงตัวเลข ง. ข้อมูลเชิงการวัด
6. ปริมาณในข้อใดเป็นปริมาณชนิดเดียวกันทั้งข้อ
ก. อุณหภูมิหพลวัต, มวล, แรง,
ข. กระแสไฟฟ้า, ปริมาณสาร, ความยาว
ค. พื้นที่, ระยะทาง, ปริมาตร
ง. พลังงาน, ความหนาแน่น, เวลา

7. ปริมาณกายภาพถ้าจัดแบ่งโดยอาศัยทิศทางจะแบ่งได้ปริมาณใดบ้าง
ก. ปริมาณฐาน, ปริมาณอนุพัทธ์
ข. ปริมาณเวคเตอร์, ปริมาณสเกลาร์
ค. ปริมาณเชิงบรรยาย, ปริมาณเชิงคำนวณ
ง. ปริมาณเชิงคุณภาพ, ปริมาณเชิงปริมาณ
8. ปริมาณในข้อใดต่อไปนี้เป็นปริมาณประเภทเดี่ยวกันทั้งหมด
ก. ความเร่ง, แรง, มวล
ข. ความเร็ว, เวลา, การกระจัด
ค. อัตราเร็ว, โมเมนตัม, เวลา
ง. ความเร่ง, แรง, สนามไฟฟ้า
9. ปริมาณในข้อใดเป็นปริมาณสเกลาร์ทั้งหมด
ก. ระยะทาง, เวลา, อัตราเร็ว
ข. สนามแม่เหล็ก, สนามไฟฟ้า, สนามโน้มถ่วง
ค. ความเร็ว, เวลา, การกระจัด
ง. ความเร่ง, ความหนาแน่น, ความดัน
10. ในระบบเอสไอ เวลาหน่วยเป็น
ก. วินาที ข. นาที
ค. ชั่วโมง ง. ถูกทุกข้อ
11. ข้อใดเป็นหน่วยฐานทั้งหมด
ก. ลักซ์, ลูเมน, วัตต์
ข. กรัม, เมตร, โมล
ค. แอมแปร์, เคลวิน, แคนเดลา
ง. เซนติเมตร, กรัม, วินาที
12. คำอุปสรรคที่ใช้แทนตัวพหุคูณ 10-6 มีชื่อเรียกว่าอะไร
ก. ไมโคร ข. มิลลิ
ค. นาโน ง. พิโค


13. มวล 150 มิลลิกรัม มีค่ากี่กิโลกรัม
ก. ข.
ค. ง.
14. อัตราเร็ว 144 กิโลเมตรต่อชั่วโมง มีค่าเท่าใดในหน่วยเมตรต่อวินาที
ก. 10 ข. 20
ค. 30 ง. 40
15. 105000000.000 มีเลขนัยสำคัญทั้งหมดกี่ตัว
ก. 12 ข. 11
ค. 10 ง. 9
16. แร่ที่สามารถดูดเหล็กได้ เรียกว่า
ก. แร่แม่เหล็ก ข. แร่แมกนีติก
ค. แร่แมกนีตรอน ง. แร่แมกนีไทต์
17. สนามแม่เหล็กหมายถึงข้อใดต่อไปนี้
ก. จำนวนเส้นแรงแม่เหล็กต่อหนึ่งหน่วยพื้นที่ที่เส้นแรงแม่เหล็กตั้งได้ฉากกัน
ข. บริเวณที่มีแรงกระทำต่อเข็มทิศ ที่วางอยู่ในบริเวณนั้น
ค. บริเวณที่มีแรงกระทำต่อประจุไฟฟ้าที่กำลังเคลื่อนที่ผ่านในบริเวณนั้นทำให้แนวการเคลื่อนที่ของประจุไฟฟ้าเบนไปจากแนวเดิม
ง. ถูกทุกข้อ
18. แม่เหล็ก 2 แท่ง มีแรงขั้วต่างกัน
เมื่อนำขั้วเหมือนกันวางใกล้กันจะเกิดแรงกระทำกันอย่างไร
ก. แรงดึงดูดเท่ากัน ข. แรงขั้วมากเกิดแรงดึงดูดมาก
ค. แรงผลักเท่ากัน ง. แรงขั้วมากเกิดแรงผลักมาก
19. บริเวณใดบนพื้นโลกที่มีความเข้มข้นของสนามแม่เหล็กตามแนวราบมากที่สุด
ก. แถบขั้วโลกเหนือ ข. แถบขั้วโลกใต้
ค. แถบเส้นศูนย์ ง. เท่ากันทุกบริเวณ
20. ถ้านำเข็มทิศไปวางไว้ที่บริเวณขั้วโลกเหนือ ปลายเข็มทิศจะชี้ไปทางทิศใด
ก. ชี้ทิศใดก็ได้ ข. ชี้ไปทางทิศเหนือ
ค. ชี้ไปทางทิศตะวันออก ง. ชี้ลงสู่พื้นดิน
21. ข้อความใดกล่าวถูกต้อง
ก. ณ จุดสะเทินเข็มทิศจะชี้ในแนวเหนือ - ใต้
ข. สนามแม่เหล็กมีทิศพุ่งจากทิศใต้ไปทิศเหนือ
ค. ระหว่างแท่งแม่เหล็ก 2 แท่ง จะเกิดจุดสะเทินได้
2 จุดเสมอ
ง. เส้นแรงแม่เหล็กรอบ ๆ แท่งแม่เหล็ก มิศพุ่งออกจากขั้วเหนือเข้าสู่ขั้วใต้
22. สนามแม่เหล็กโลกมีประโยชน์ในด้านใด
ก. ช่วยป้องกันอันตรายจากลมสุริยะ
ข. ช่วยป้องกันความร้อนจากดวงอาทิตย์
ค. ทำให้เกิดฤดูกาลต่าง ๆ บนโลก
ง. ทำให้เกิดกลางวันและกลางคืน
23. บริเวณที่วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าส่งอำนาจประจุไฟฟ้าออกไป บริเวณนี้เรียกว่าอะไร
ก. สนามแม่เหล็ก ข. สนามความโน้มถ่วง
ค. สนามไฟฟ้า ง. ไม่มีข้อใดถูก
24. ถ้าต้องการตรวจสอบว่าบริเวณใดมีสนามไฟฟ้าหรือไม่ทำโดยวิธีใด
ก. นำเข็มทิศไปวาง ณ บริเวณนั้น
ข. นำประจุไปวาง ณ บริเวณนั้น
ค. นำอนุภาคไปวาง ณ บริเวณนั้น
ง. ที่กล่าวมานั้นถูกทุกข้อ
25. แรงกระทำระหว่างวัตถุ 2 ก้อน ที่มี
จำนวนประจุไฟฟ้าต่างกัน ตรงกับข้อใดต่อไปนี้
ก. วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าน้อยจะวิ่งเข้าหาวัตถุที่มีประจุไฟฟ้ามาก
ข. วัตถุที่มีประจุไฟฟ้ามากจะมีแรงกระทำมากกว่า
ค. ต่างมีแรงกระทำระหว่างกันเท่ากัน
ง. บอกไม่ได้ถ้าไม่ทราบน้ำหนักของวัตถุ
26. ตัวนำ A มีประ +Q และตัวนำ B มีประจุ -2Q
วางใกล้กันจะเกิดแรงกระทำระหว่าง A และ B ตรงกับข้อใดต่อไปนี้
ก. A ดูด B น้อยกว่า B ดูด A
ข. A ดูด B มากกว่า B ดูด A
ค. A ผลัก B เป็น 2 เท่า B ผลัก A
ง. A ดูด B เท่ากับ B ดูด A
27. พิจารณาข้อความต่อไปนี้
ก. เส้นแรงไฟฟ้าจะพุ่งตั้งฉากกับผิวของวัตถุที่มีประจุไฟฟ้าเสมอ
ข. เส้นแรงไฟฟ้าจะออกจากผิวของวัตถุที่มีประจุลบไปยังผิวของวัตถุที่มีประจุบวก
ค. ประจุไฟฟ้าที่ผิวตัวนำทรงกลมจะไม่ทำให้เกิดความเข้มข้นของสนามไฟฟ้าภายในทรงกลมนั้น
ง. ความเข้มข้นสนามไฟฟ้า ณ จุดใด ๆ ก็คือ
แรงที่เกิดบนประจุบวกหนึ่งหน่วยที่วางไว้จุดนั้น
คำตอบที่ถูกต้องคือ
ก. ข้อ ก และ ง ข. ข้อ ข และ ค
ค. ข้อ ก ข และ ง ง. ข้อ ก, ข และ ง
28. ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของสนามโน้มถ่วงของธาตุ
ก. วัตถุทั้งหลายมีสนามโน้มถ่วงของตัวเอง
ข. มีทิศพุ่งเข้าหาศูนย์กลางของวัตถุ
ค. วัตถุอื่นที่อยู่ในสนามโน้มถ่วงจะถูกแรงดึงดูด
ง. แรงดึงดูดเนื่องจากสนามโน้มถ่วงมีค่าคงตัว
29. ปล่อยวัตถุมวล 10, 100, และ 1,000 กิโลกรัม
ให้ตกจากตำแหน่งซึ่งจากพื้นเท่ากัน จงหาว่าวัตถุใดตกถึงพื้นก่อน
ก. มวล 10 กิโลกรัม
ข. มวล 100 กิโลกรัม
ค. มวล 1,000 กิโลกรัม
ง. พร้อมกันทั้ง 10, 100, และ 1,000 กิโลกรัม
30. ณ บริเวณหนึ่งวัดค่าความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วงของโลกได้ 10
เมตรต่อวินาที2 ถ้าทำการทดลองปล่อยวัตถุจากที่สูง 20 เมตร
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. วัตถุกระทบพื้นด้วยความเร็วศูนย์
ข. วัตถุมีความเร็วเพิ่มขึ้นวินาทีละ 10 เมตร/วินาที
ค. วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 10 เมตร/วินาที คงตัว
ง. วัตถุถูกแรงกระทำคงที่ 10 นิวตัน
31. ปล่อยวัตถุจากยอดตึก วัตถุกระทบพื้นด้วยความเร็ว 80 เมตร/วินาที
จงหาเวลาที่วัตถุใช้ในการเคลื่อนที่ (กำหนดค่า g = 10 m/s2)
ก. 4 วินาที ข. 6 วินาที
ค. 8 วินาที ง. 10 วินาที
32. ขว้างวัตถุขึ้นแนวในแนวดิ่งด้วยความเร็ว 40 เมตรต่อวินาที
อยากทราบว่าอีกนานเท่าใดวัตถุจะตกกลับมาถึงตำแหน่งเริ่มต้น (กำหนดค่า g =
10 m/s2)
ก. 4 วินาที ข. 6 วินาที
ค. 8 วินาที ง. 10 วินาที
33. รถยนต์คันหนึ่งเคลื่อนที่ในแนวตรงโดยมีระยะทางและเวลาสัมพันธ์กันดังตาราง
เวลา (s) 0 2 4 6 8 10
ระยะทาง (m) 0 6 12 18 24 30
จงหาความเร็วเฉลี่ยในช่วง 0 ถึง 10 วินาที
ก. 6 m/s ข. 4.5 m/s
ค. 3.0 m/s ง. 1.5 m/s
34. รถนักกีฬาของ อ.ว.ท. วิ่งไปทางทิศเหนือเป็นระยะทาง 30 กิโลเมตร
ในเวลา 40 นาทีหลังจากนั้นก็วิ่งไปทางทิศตะวันออกอีก 30 กิโลเมตร ในเวลา
20 นาที อัตราเร็วเฉลี่ยของรถนักกีฬาของ อ.ว.ท.คือข้อใด

ก. กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ข. กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ค. 60.0 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
ง. 67.5 กิโลเมตรต่อชั่วโมง
35. แพนเค้กขับรถด้วยความเร็ว 25 เมตร/วินาที
เห็นเด็กวิ่งข้ามถนนจึงเหยียบเบรกทำให้ความเร็วลดลงเหลือ 5 เมตร/วินาที
ในเวลา 2 วินาที ขณะเหยียบเบรก รถมีความเร่งกี่เมตร/วินาที2
ก. -10 ข. 10
ค. -15 ง. 15
36. วัตถุก้อนหนึ่งถูกขว้างขึ้นในแนวดิ่ง
เมื่อเวลาผ่านไปปริมาณใดไม่มีการเปลี่ยนแปลง
ก. ความเร็ว ข. ความเร่ง
ค. การกระจัด ง. ถูกทุกข้อ
37. ปล่อยวัตถุให้ตกลงในแนวดิ่ง เมื่อวัตถุกระทบพื้นพอดี
ความเร็วและความเร่งของวัตถุเป็นอย่างไร
ก. ความเร่งคงตัว ความเร็วเป็นศูนย์
ข. ความเร็วมีค่าสูงสุด ความเร่วคงตัว
ค. ความเร็วและความเร่งมีค่าเป็นศูนย์
ง. ทั้งความเร็วและความเร่งมีค่าสูงสุด
38. มะม่วงสุกหล่นจากต้นกระทบพื้นในเวลา 1.5 วินาที
จงหาความเร็วของมะม่วงสุกขณะกระทบพื้น (กำหนดค่า g = 10 m/s2)
ก. 5 เมตร/วินาที ข. 10 เมตร/วินาที
ค. 15 เมตร/วินาที ง. 20 เมตร/วินาที
39. โยนวัตถุขึ้นตรง ๆ ในแนวดิ่งด้วยความเร็วต้น 20 เมตร/วินาที
อยากทราบว่านานเท่าไรวัตถุขึ้นไปได้สูงสุด
ก. 0.5 วินาที ข. 1.0 วินาที
ค. 1.5 วินาที ง. 2.0 วินาที


40. ข้ดใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
ก. ณ ตำแหน่งสูงสุดของการเคลื่อนที่อัตราเร็วน้อยสุด
ข. การเคลื่อนที่ในแนวระดับไม่มีผลต่อการเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง
ค. แนวทางการเคลื่อนที่เป็นรูปพาราโบลา
ง. ทิศทางการเคลื่อนที่ของวัตถุทำมุม 0o ถึง 1800 กับแรงที่กระทำวัตถุ
จ. มีการเคลื่อนที่ด้วยความเร่งคงตัว
คำตอบคือ
ก. ข้อ ค, ง ข. ข้อ ก, ค, จ
ค. ข้อ ก, ค, ง, จ ง. ถูกทุกข้อ
41. ในการเตะลูกบอลต้องการให้ระยะทางตกไกลที่สุดควรเตะลูกบอลทำมุมเท่าใดกับพื้น
ก. 900 ข. 600
ค. 450 ง. 300
42. วัตถุที่เคลื่อนที่เป็นวงกลมในระนาบระดับด้วยอัตราเร็วคงที่ ผลคือ
ก. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งออกจากจุดศูนย์กลาง
ข. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งเข้าหาจุดศูนย์กลาง
ค. ความเร่งอยู่ในแนวพุ่งออกจากจุดศูนย์กลาง
ง. ความเร่งเป็นศูนย์
43. ในการเคลื่อนที่แบบวงกลม แรงที่กระทำต่อวัตถุจะมีทิศทำมุมกับความเร็วเท่าใด
ก. 00 ข. 900
ค. 1800 ง. อยู่ระหว่าง 00 ถึง 1800
44. ในการทดลองแกว่งจุดยางให้เคลื่อนที่แบบวงกลม พบว่าในเวลา 1 นาที
จุกยางเคลื่อนที่ได้ 75 รอบ จงหาความถี่ของจุกยางมีค่าเท่าไร

ก. 0.8 รอบ/วินาที ข. 1.25 รอบ/วินาที
ค. 1.5 รอบ/วินาที ง. 3.5 รอบ/วินาที
45. การเคลื่อนที่ของวัตถุแบบซิมเปิลฮาร์มอนิก ข้อสรุปที่ถูกต้องทีสุด คิอ
ก. ความเร่งของวัตถุมีขนาดแปรผันตรงกับขนาดของการกระจัดจากตำแหน่งสมดุล
แต่มีทิศตรงกันข้าม
ข. วัตถุนั้นสั่นด้วยแอมพลิจูดที่เล็กลง วัตถุนั้นจะสั่นด้วยความถี่มากขึ้น
ค. แรงสุทธิที่กระทำต่อวัตถุมีทิศทางตรงกันข้ามกับการกระจัดของวัตถุจากตำแหน่งสมดุล
ง. เมื่อวัตถุมีความเร็วสูงสุด วัตถุมีความเร่งสูงสุดด้วย
คำตอบคือ
ก. ข้อ ก, ข, และ ค ข. ข้อ ก และ ค
ค. ข้อ ง เท่านั้น ง. คำตอบเป็นอย่างอื่น
46. จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ ข้อความใดกล่าวผิด
ก. เมื่อเพิ่มมวลของลูกตุ้ม ความถี่จะมีค่าเพิ่มขึ้นด้วย
ข. เมื่อเพิ่มแอมพลิจูดของการแกว่ง คาบของการแกว่งยังคงเท่าเดิม
ค. เมื่อลูกตุ้มแกว่งผ่านตำแหน่งสมดุล อัตราเร็วมีค่ามากที่สุด
ง. เมื่อสายแขวนลูกตุ้มยาวขึ้น คาบของการแกว่งจะเพิ่มขึ้นด้วย
47. ปริมาณใดของคลื่นที่ใช้บอกค่าพลังงานบนคลื่น
ก. ความถี่ ข. ความยาวคลื่น
ค. แอมพลิจูด ง. อัตราเร็ว
48. คลื่นตามยาวและคลื่นตามขวางต่างกันอย่างไร
ก. ต่างกันที่ทิศทางการสั่นของตัวกลาง
ข. ต่างกันที่ความยาวคลื่น
ค. ต่างกันที่ทิศทางการเคลื่อนที่ของคลื่น
ง. ต่างกันที่ประเภทของแหล่งกำเนิด
49. ในการตีน้ำด้วยจังหวะอย่างสม่ำเสมอเมื่อเวลาขณะหนึ่งสันคลื่นลูกแรกและลูกที่
4 ห่างแหล่งกำเนิดคลื่นเป็น 5 เมตรและ 2 เมตรตามลำดับ
ความยาวของคลื่นน้ำนี้เป็นเท่าไร
ก. 0.5 เมตร ข. 0.75 เมตร
ค. 1 เมตร ง. 1.25 เมตร
50. เรือลำหนึ่งทอดสมออยู่ ถูกกระทบด้วยคลื่นซึ่งมีความเร็ว 30
เมตร/วินาที สันคลื่นห่างกัน 150
เมตรจงหาเวลาที่คลื่นแต่ละลูกวิ่งมากระทบเรือ
ก. 0.2 วินาที ข. 1.0 วินาที
ค. 2.0 วินาที ง. 5.0 วินาที

บทสรุปและแบบฝึกหัดเสริมการเรียนวิชาฟิสิกส์2

โครงการสอน (Course Syllabus)
ฟิสิกส์ทั่วไป 1

รายวิชา ฟิสิกส์ทั่วไป 1 รหัสวิชา หน่วยกิต
ระดับ ปริญญาตรี โปรแกรมวิชา วิทยาศาสตร์ (คบ. 5 ปี)
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

คำอธิบายรายวิชา
การวัดและความแม่นยำในการวัด ปริมาณสเกลาร์ และเวกเตอร์
การเคลื่อนที่ในลักษณะต่างๆ โมนตัมและการเคลื่อนที่ แรงและผลของแรง งาน
กำลัง และพลังงานงาน การเคลื่อนที่ฮาร์มอนิก การเคลื่นอที่แบบคลื่น
คลื่นกล สมบัติของสาร ปรากฏการณ์ความร้อน อุณหพลศาสตร์

จุดประสงค์รายวิชา
เมื่อนักศึกษาศึกษารายวิชาฟิสิกส์ทั่วไป 1 ผ่านแล้วนักศึกษาจะต้อง
1. มีความรู้พื้นฐานในทฤษฎีต่างๆทางฟิสิกส์ระดับอุดมศึกษาสอดคล้องและต่อเนื่องจากระดับอุดมศึกษา
2. มีความเข้าใจในหลักการทางฟิสกส์และอธิบายปรากฏการณืต่างๆในธรรมชาติได้
3. มีเจคติที่ถูกต้องในการศึกษาวิชาฟิสิกส์คือ อะไร อย่างไร ทำไม เท่าไร
4. สามารถประยุกต์ความรู้ทางฟิสิกส์ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้

อาจารย์ผู้สอน
อ.วิชชุดา ภาโสม
โปรแกรมวิชาฟิสิกส์และวิทยาศาสตร์ทั่วไป
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

กิจกรรมการเรียนการสอน
สัปดาห์ที่ เนื้อหา กิจกรรมการเรียนรู้ การประเมินผล
1 -แนะนำผู้เสอน ผู้เรียน
-แนะนำบทเรียนและประเมินตนเองก่อนเรียน
-ชี้แจงข้อตกลงเบื้องต้นในชั้นเรียน
อาจารย์ผู้สอน
1. บรรยายสรุป
2. แสดงวิธีคิด การสร้างสมการ และการหาผลเฉลยปัญหาต่างๆ
3. แนะนำแบบฝึกหัด โจทย์ทบทวน และคำนวณ


นักศึกษา
1. ทำความเข้าใจบทเรียน
2. ค้นคว้างานเอกสารเพิ่มเติมตามหัวข้อที่กำหนด
3. ทำแบบฝึกหัดทบทวน
4. เข้าทำการสอบ ประเมินความรู้ความเข้าใจ
ประเมินจาก
1. พฤติกรรมและการเข้าชั้นเรียน
2. ตรวจแบบฝึกหัด ชิ้นงาน
3. ตรวจข้อสอบ
2 การวัด หน่วยการวัด ความเที่ยงตรง
การวัดอย่างละเอียด ปริมาณสเกลาร์และปริมาณเวกเตอร์
3 การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง
การตกอย่างอิสระในอากาศ
การเคลื่อนที่เป็นวงกลม และการหมุน
โมเมนตัมเชิงมุมของความเฉื่อย กฏของนิวตัว สมดุลกล
4 แรงและการเคลื่อนที่
แรงเข้าสู่ศูนย์กลาง
การโคจรของดาวเทียม
5 งาน กำลัง และกำลังงาน การคงค่าของพลังงาน พลังงานจลน์ของการหมุน
การได้เปรียบเชิงกล โมเมนตัมและการชนการอนุรักษ์โมเมนตั
6 การแกว่งกวัด ชิมเปิลฮาร์มอนิก ชิมเปิลแพนดูลัม
7 สมบัติความยืดหยุ่นของวัตถุ การเคลื่อนที่แบบคลื่น
8 พลังงานที่คลื่นเคลื่อนที่ คลื่นนิ่ง คลื่นเสียง
9 ความร้อนและอุณหภูมิ การขยายตัวเนื่องจากความร้อน สมดุลความร้อน
10-11 การถ่ายโอนความร้อน แก๊อุดมคติ ทฤษฎีจลนืของแก๊ส
12 อุณหพลศาสตร์เบื้องต้น งานของอุณหพลศาสตร์
13-14 การเปลี่ยนแปลงแบบไอโซเทอร์มัล การเปลี่ยนแปลงแบบแอเดียแบติก
วัฏจักคาร์โน ประสิทธิภาพเครื่องยนต์ ตู้เย็น เครื่องยนต์
15 เบนซิน-ดีเซล กฏข้อที่ 3
16 สอบปลายภาค


การวัดผลและประเมินผล

การวัดผล
1. คะแนนสอบกลางภาค 35%
2. คะแนนสอบปลายภาค 35%
3. คะแนนผลงาน 20%
4. คะแนนจากการสังเกตพฤติกรรมและการเข้าชั้นเรียน 10%

การประเมินผล

ระดับคะแนน เกรด
80-100 A
80-84 B+
75-79 B
65-74 C+
60-64 C
55-59 D+
45-54 D
0-44 E

เอกสารอ้างอิง
นิกร สุขปรุง. ฟสิกส์ 1 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สถาบันราชภัฏสกลนคร.2539
วิลาวรรณ์ คำหาญ .ฟิสิกส์ทั่วไป 1 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สถาบันราชภัฏสกลนคร.2540

หนังสืออ่านประกอบ
ก่องกัญ และคณะ .ฟิสิกส์กับชีวิต ,สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
กรุงเทพมหานคร. 2534
ชัยวิทย์ ศิลาวัชนาไทย.ฟิสิกส์และวิทยาศาสตร์ชีวภาพ ,
สำนักพิมพ์โอเดียน.กรุงเทพมหานคร.2534
ภาควิชาฟิสกส์,ฟิสิกส์ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร. 2537
ทบวงมหาวิทยาลัย.ฟิสิกส์ 1 ,สำนักพิมพ์ซีเอ้ดยูเคชั่น กรุงเทพมหานคร. 2523
หนังสือฟิสิกส์มหาวิทยาลัย,ฟิสิกส์ 1 ของสถาบันอุดมศึกษาทุกแห่ง

บทสรุปและแบบฝึกหัดเสริมการเรียนวิชาฟิสิกส์1

แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 8 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

1. สถิติที่ใช้ในการอธิบายตัวแปรมีอะไรบ้างจงอธิบา
สถิติที่ใช้ในการอธิบายตัวแปร (Descriptive Statistics) ประกอบด้วย
1.1 การแจกแจงความถี่
1.2 การวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง
1.3 การวัดการกระจาย
1.4 การวัดความสัมพันธ์
2. สถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมุติฐานมีอะไรบ้างจงอธิบาย
สถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมุติฐาน (Inferential Statistics) มีดังนี้
2.1 การทดสอบสมมุติฐานกรณีมีกลุ่มตัวอย่างเดียว
2.2 การทดสอบสมมุติฐานกรณีมีกลุ่มตัวอย่าง 2 กลุ่ม
2.3 การทดสอบสมมุติฐานกรณีมีกลุ่มตัวอย่างมากกว่า 2 กลุ่ม
3. การใช้สถิติ Z- test และ t - test มีจุดมุ่งหมายในการใช้อย่างไร
และมีเงื่อนไขในการใช้ต่างกันอย่างไร
การใช้สถิติ Z-test กับ T-test มีจุดมุ่งหมาย และมีเงื่อนไขในการใช้
ดังนี้ 1. สถิติ Z-test กลุ่มตัวอย่างขนาดใหญ่ แบบสุ่ม,
ค่าตัวแปรเป็นอิสระต่อกัน ไม่ทราบค่าความแปรปรวน ของกลุ่มประชากร,
กลุ่มตัวอย่างมีขนาดตั้งแต่ 100 ขึ้นไป 2. สถิติ T-test
กลุ่มตัวอย่างขนาดเล็ก
เป็นกลุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม,ค่าตัวแปรเป็นอิสระต่อกัน
ไม่ทราบค่าแปรปรวนของกลุ่มประชากร ,กลุ่มตัวอย่างมีขนาดน้อยกว่า 100

4. การใช้สถิติ t - test ซึ่งเป็น Pooled Variance กับ t - test ซึ่งเป็น
Separate Variance มีเงื่อนไขในการใช้ต่างกันอย่างไร
- กลุ่มตัวอย่างสองกลุ่มมีขนาดเท่ากันใช้ T-test ซึ่งเป็น Pooled
Variance t-test
- กลุ่มตัวอย่างสองกลุ่มมีขนาดแตกต่างกัน
ค่าเฉลี่ยของกลุ่มประชากรสองกลุ่ม ใช้ Pooled Variance
t-test
5. การใช้สถิติ t - test กรณีที่เป็น Independent กับ ANOVA
มีเงื่อนไขการใช้ต่างกันอย่างไร
การทดสอบกลุ่มตัวอย่างสองกลุ่มที่เกี่ยวข้องกัน (Two dependent
Sample test) เป็นการทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่างสองกลุ่มที่ไม่เป็นอิสระต่อกัน
หรือสองกลุ่มที่สัมพันธ์กัน
ลักษณะของความไม่เป็นอิสระต่อกันหรือมีความสัมพันธ์กัน มีลักษณะสำคัญ ๆ
ได้แก่
1. ข้อมูลสองกลุ่มที่วัดจากกลุ่มเดียวกันสองครั้ง
เช่นสอบก่อนเรียน-สอบหลังเรียน (Pretest-posttest) การสอบซ้ำ (test
-retest) คะแนนก่อนและหลังการได้รับการฝึก (before-after)
(1) ข้อมูลสองกลุ่มที่วัดจากกลุ่มสองกลุ่มที่มีลักษณะสำคัญบางประการ
เหมือนกันเป็นคู่ ๆ เช่นกลุ่มสองกลุ่มที่สุ่มจากแฝดเป็นคู่
กลุ่มที่สองที่ได้จากการจับคู่สมาชิกเป็นรายบุคคลบนพื้นฐาน IQ เท่ากัน
(2)
ข้อมูลสองกลุ่มที่วัดจากกลุ่มสองกลุ่มที่มีความใกล้ชิดกันมากเช่น
มารดากับ
บุตร บิดากับบุตร สามีภรรยา
สมมติฐาน
หรือ หรือ
ใช้สูตร t = ~
เมื่อ d = ความแตกต่างของค่าของตัวแปรตามแต่ละคู่
n = จำนวนคู่
= ค่าเฉลี่ยของ d
= ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของ d
= ศูนย์

ข้อตกลงเบื้องต้น
1. สมาชิกแต่ละคู่ของกลุ่มตัวอย่างได้รับการเลือกแบบสุ่ม
2. ความแตกต่างระหว่างค่าตัวแปรตามของแต่ละคู่มีการแจกแจงเป็นโค้งปกติ
3. ค่าตัวแปรตามระหว่างคู่เป็นอิสระต่อกัน
การทดสอบในกรณีที่มีกลุ่มตัวอย่างมากกว่าสองกลุ่ม
1.1 กรณีมีตัวแปรอิสระเพียงตัวเดียว แปรค่าได้ตั้งแต่ 3
ค่าขึ้นไป ดังนั้นจึงมีค่าเฉลี่ยของ
ตัวแปรตามตั้งแต่ 3 กลุ่มขึ้นไป เช่น วิธีสอน 3
วิธีที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ชั้น ม.5
วิธีสอน
วิธีที่ 1 วิธีที่ 2 วิธีที่ 3
n = 100 n = 100 n = 100
จากผังแสดงถึงการเปรียบเทียบวิธีสอนสามวิธีโดยในแต่ละวิธีมีนักเรียนกลุ่มละ
100 คน
ในการทดสอบสมมุติฐานใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (One-way
Analysis of Variance : One-Way Anova)
สมมติฐาน
:
มีค่าเฉลี่ยของกลุ่มประชากรอย่างน้อยหนึ่งคู่ที่มีความแตกต่างกัน
ใช้สูตร F = ~
เมื่อ k = จำนวนกลุ่ม
N = จำนวนประชากรทั้งหมด

ถ้าผลการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว
พบว่ามีความแตกต่างกันระหว่างค่าเฉลี่ยของกลุ่มก็จะต้องทดสอบความแตกต่างต่อไปเพื่อดูว่า
ค่าเฉลี่ยคู่ใดบ้างที่แตกต่างกัน
แต่ถ้าผลการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียวพบว่าไม่มีความแตกต่างกันระหว่างค่าเฉลี่ยของกลุ่มก็
ไม่ต้องทดสอบต่อไป แสดงว่าไม่มีค่าเฉลี่ยคู่ใดที่แตกต่างกัน
วิธีการทางสถิติที่ใช้ทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยภายหลังการวิเคราะห์ความแปรปรวน
(Post-hoc tests) ใช้การทดสอบ เปรียบเทียบเชิงซ้อน (Multiple Comparison
tests) ต่อไปนี้เช่น วิธีของ Tukey, Scheffe', Newman-Keuls, LSD, Dancan
เป็นต้น
1.2 กรณีมีตัวแปรอิสระสองตัวแปร แปรค่าได้ตัวแปรละ 2 ค่าขึ้นไป เช่น เปรียบเทียบ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ ม.5 จากวิธีสอนและเพศ
ดังนั้นจึงมีค่าเฉลี่ยอย่างน้อย 4 กลุ่ม
วิธีสอน
ใช้สื่อ ปกติ
เพศ ชาย n1 n2
หญิง n3 n4
จากผังแสดงถึงการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากวิธีสอน 2 วิธี
และเพศชายกับเพศหญิง ซึ่งแต่ละกลุ่มย่อยมีนักเรียนกลุ่มละ 20 คน
ในการทดสอบสมมุติฐานใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบสองทาง (Two-way
Analysis of Variance : two- way ANOVA) เพื่อผลของตัวแปรอิสระแต่ละตัวและผลของ
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรทั้งสองที่มีตัวแปรตาม คือเป็นการทดสอบ
1.ความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยของคะแนนตัวแปรตามที่เป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรอิสระ
ทั้งสองตัว
2.ความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยของคะแนนตัวแปรตามที่เป็นผลมาจากตัวแปรอิสระตัวที่
1
3. ความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยของคะแนนตัวแปรตามที่เป็นผลมาจากตัวแปรอิสระตัวที่
2
3.3 กรณีมีตัวแปรอิสระตัวเดียว
และต้องการควบคุมตัวแปรบางตัวที่ส่งผลต่อตัวแปรตามโดยวิธีการทางสถิติ
เช่น ต้องการศึกษาผลของวิธีการสอน 3 วิธี ใช้กลุ่มทดลองเป็นนักเรียน 3
กลุ่ม ซึ่งไม่สามารถเลือกมาโดยวิธีสุ่มได้ จึงไม่สามารถควบคุมตัวแปรต่าง
ๆ ที่เกี่ยวกับตัวนักเรียนได้ (กลุ่มทดลองทั้ง 3
กลุ่มอาจมีความไม่เท่าเทียมกัน)
ในการทดลองครั้งนี้ผู้วิจัยอาจพิจารณาเห็นว่าความรู้พื้นฐานเดิมของนักเรียน
จะมีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจึงต้องการควบคุมตัวแปรความรู้พื้นฐานเดิม
ในกรณีนี้ตัวแปรความรู้พื้นฐานเดิม (จากการทดสอบก่อนการทดลอง)
จึงเป็นตัวแปรที่ถูกควบคุมหรือที่เรียกว่าตัวแปรร่วม (Covariate)
ในการวิเคราะห์ข้อมูลนอกจากจะใช้คะแนนเฉลี่ยของตัวแปรตาม
(ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน) แล้วยังต้องใช้คะแนนเฉลี่ยของตัวแปรร่วม
(ความรู้พื้นฐานเดิม) อีกด้วย วิธีการวิเคราะห์ทางสถิติชนิดนี้เรียกว่า
การวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วม (Analysis of Covariance : ANCOVA)
การวิเคราะห์โดยวิธีนี้เป็นการทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยที่ปรับแล้ว
(Adjusted mean) เป็นการปรับร่วมกันระหว่างค่าเฉลี่ยของตัวแปร
กับค่าเฉลี่ยของตัวแปรร่วมเป็นค่าเฉลี่ยที่ได้ผลที่เกิดจากตัวแปรร่วมซึ่งทำให้เกิดความไม่เท่าเทียมกันก่อนการทดลองออก
ถ้าผลของการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วมพบว่ามีนัยสำคัญทางสถิติแสดงว่ามีความแตกต่างกันระหว่างค่าเฉลี่ย
และในกรณีที่มีค่าเฉลี่ยมากกว่า 2 กลุ่มขึ้นไป
จะต้องทำการทดสอบต่อไปเพื่อดูว่ามีค่าเฉลี่ยที่ปรับแล้วคู่ใดบ้าง
ที่แตกต่างกัน วิธีการที่ใช้ทดสอบภายหลัง(Post-hoc comparison)
ของการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วมก็คือ
การทดสอบเปรียบเทียบเชิงซ้อนเช่นเดียวกับการทดสอบภายหลังการวิเคราะห์ความแปรปรวน

แบบทดสอบปลายภาคเรียนโครงงานวิทยาศาสตร์

แบบทดสอบปลายภาคเรียนโครงงานวิทยาศาสตร์
รายวิชาเริ่มต้นกับโครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
===================================================================
1. โครงงานวิทยาศาสตร์ แบ่งออกเป็นกี่ประเภท
ก. 2 ประเภท ข. 3 ประเภท ค. 4 ประเภท ง. 5 ประเภท
จากตัวเลือกต่อไปนี้มีความสัมพันธ์กับข้อใดมากที่สุด
ใช้เป็นคำตอบข้อ 2 - 5
ก. โครงงานประเภทการทดลอง ข. โครงงานประเภทการสำรวจรวบรวมข้อมูล
ค. โครงงานประเภทการสร้างสิ่งประดิษฐ์ ง. โครงงานประเภทการสร้างทฤษฎีและหลักการ
2. โครงงานที่มีการสำรวจรวบรวมข้อมูล แล้วนำมาจำแนกเป็นหมวดหมู่ นำเสนอใน
แบบต่าง ๆ เพื่อให้เห็นลักษณะ หรือความสัมพันธ์ของเรื่องที่ศึกษาได้ชัดเจนขึ้น
3. โครงงานที่มีการออกแบบการทดลองเพื่อศึกษาผลของตัวแปรอิสระที่มีต่อตัวแปรตาม
โดยควบคุมตัวแปรอื่น ๆ ที่จะมีผลต่อการทดลอง
4. โครงงานที่เกี่ยวกับการประยุกต์ทฤษฎี
หรือหลักการทางวิทยาศาสตร์มาประดิษฐ์เครื่องมือเครื่องใช้
หรืออุปกรณ์เพื่อประโยชน์ใช้สอยต่าง ๆ อาจคิดประดิษฐ์ของใหม่
หรือปรับปรุง ดัดแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น
5. เป็นโครงงานที่ได้เสนอทฤษฎี หลักการ หรือแนวความคิดใหม่ ๆ
ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือคำอธิบายก็ได้ โดยผู้เสนอได้ตั้งกติกา
หรือข้อตกลงนั้น หรืออาจใช้กติกาและข้อตกลงเดิมมาอธิบายปรากฏการณ์ต่าง ๆ
ในแนวใหม่ อาจเสนอหลักการ แนวความคิด
หรือจินตนาการที่ยังไม่มีใครคิดมาก่อน
อาจเป็นการขัดแย้งหรือขยายทฤษฎีเดิม
แต่จะต้องมีข้อมูลหรือทฤษฎีอื่นมาสนับสนุน อ้างอิง


จากตัวเลือกต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทใด
ใช้เป็นคำตอบข้อ 6 - 9
ก. โครงงานประเภทการทดลอง ข. โครงงานประเภทการสำรวจรวบรวมข้อมูล
ค. โครงงานประเภทการสร้างสิ่งประดิษฐ์ ง. โครงงานประเภทการสร้างทฤษฎีและหลักการ
6. "การศึกษาพฤติกรรมของสัตว์บางชนิดในธรรมชาติ"
7. "การศึกษาการเจริญเติบโตของพืชในสนามแม่เหล็ก"
8. "เครื่องเตือนอัคคีภัยระบบความดัน"
9. "กำเนิดของทวีปและมหาสมุทร"
10. ตัวแปรที่ต้องการศึกษาคือตัวแปรในข้อใด
ก. ตัวแปรต้น ข. ตัวแปรอิสระ ค. ตัวแปรควบคุม ง. ถูกทั้ง ก และ ข
11. ถ้าต้องการศึกษาว่าดินชนิดใดเหมาะแก่การปลูกข้าวโพด ตัวแปรต้นควรเป็นข้อใด
ก. ชนิดของดิน ข. พันธุ์ข้าวโพด
ค. ปุ๋ย ง. การเจริญเติบโตของข้าวโพด
12. ถ้าต้องการศึกษาว่าดินชนิดใดเหมาะแก่การปลูกข้าวโพด ตัวแปรตามควรเป็นข้อใด
ก. ชนิดของดิน ข. พันธุ์ข้าวโพด
ค. ปุ๋ย ง. การเจริญเติบโตของข้าวโพด
13. ถ้าต้องการศึกษาว่าดินชนิดใดเหมาะแก่การปลูกข้าวโพด ข้อใดไม่ใช่ตัวแปรควบคุม
ก. ชนิดของดิน ข. พันธุ์ข้าวโพด ค. ปุ๋ย ง. น้ำ
14. การศึกษาวิธีการเพาะถั่วงอกจัดเป็นโครงงานประเภทใด
ก. โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ ข. โครงงานประเภททดลอง
ค. โครงงานประเภทสำรวจ ง. โครงงานประเภททฤษฎี
15. การสำรวจสภาพดิน อุณหภูมิและความชื้นบริเวณที่มีเห็นโคนงอก เป็นโครงงานประเภทใด
ก. โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ ข. โครงงานประเภททดลอง
ค. โครงงานประเภทสำรวจ ง. โครงงานประเภททฤษฎี
16. เครื่องปลอกเปลือกมะพร้าวเป็นโครงงานประเภทใด
ก. โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ ข. โครงงานประเภททดลอง
ค. โครงงานประเภทสำรวจ ง. โครงงานประเภททฤษฎี
17. รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์แบ่งออกเป็นส่วนใหญ่กี่ส่วน
ก. 2 ส่วน ข. 3 ส่วน ค. 4 ส่วน ง. 5 ส่วน
18. ส่วนใดของรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์สำคัญที่สุด
ก. ส่วนต้น ข. ส่วนเนื้อเรื่อง ค. ส่วนท้าย ง. ถูกทั้ง ก และ ค
19.ส่วนที่เป็นเนื้อหาโครงงานวิทยาศาสตร์แบ่งออกเป็นกี่บท
ก. 2 บท ข. 3 บท ค. 4 บท ง. 5 บท
20. ที่มาและความสำคัญเขียนอยู่ในบทใดของรายงานโครงงาน
ก. บทที่ 1 ข. บทที่ 2 ค. บทที่ 3 ง. บทที่ 5
21. เอกสารและโครงงานอื่นที่เกี่ยวข้อง เขียนไว้ในบทใด
ก. บทที่ 1 ข. บทที่ 2 ค. บทที่ 3 ง. บทที่ 4
22. วิธีดำเนินการ เขียนไว้ในบทใด
ก. บทที่ 1 ข. บทที่ 2 ค. บทที่ 3 ง. บทที่ 4
23. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล เขียนไว้ในบทใด
ก. บทที่ 2 ข. บทที่ 3 ค. บทที่ 4 ง. บทที่ 5
24. การเขียนกล่าวขอบคุณผู้มี่ส่วนเกี่ยวข้องในความสำเร็จของโครงงานเขียนไว้ในหน้าใด
ก. บทคัดย่อ ข. กิตติกรรมประกาศ ค. บรรณานุกรม ง. ภาคผนวก
25. เนื้อหาสรุปย่อของโครงงานดูได้จากส่วนใด
ก. บทคัดย่อ ข. กิตติกรรมประกาศ ค. บรรณานุกรม ง. ภาคผนวก
26. เอกสารอ้างอิงเขียนไว้ในส่วนใด
ก. บทคัดย่อ ข. กิตติกรรมประกาศ ค. บรรณานุกรม ง. ภาคผนวก
27. เอกสารอื่นๆที่ไม่ได้ใส่ไว้ในส่วนเนื้อหา จะใส่ไว้ที่ใด
ก. บทคัดย่อ ข. กิตติกรรมประกาศ ค. บรรณานุกรม ง. ภาคผนวก
28. หมายเลขหน้า ช่วงก่อนที่จะเป็นเนื้อหา ควรใส่เลขหน้าอย่างไร
ก. 1 2 3 ข. a b c ค. ก ข ค ง. ถูกทุกข้อ
29. ขั้นตอนแรกของการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ คือข้อใด
ก. เขียนเค้าโครงของโครงงานวิทยาศาสตร์
ข. สำรวจและตัดสินใจเลือกเรื่องที่จะโครงงาน
ค. ลงมือศึกษาทดลอง วิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผล
ง. เขียนรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์
30. ขั้นตอนสุดท้ายของการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ คือข้อใด
ก. เสนอผลงานของโครงงานวิทยาศาสตร์
ข. ศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่จะทำจากเอกสารและแหล่งข้อมูลต่าง ๆ
ค. วางแผนการทดลอง การใช้วัสดุอุปกรณ์และระยะเวลาในการดำเนินงาน
ง. ลงมือศึกษาทดลอง วิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผล